1. Когда почта принесла в ваш дом? 2. Когда экзаменационные работы писали? 3. Какие пьесы Шекспира ставятся в этом театре? 4. Когда в Белорусский государственный университет? 5. Где были в последний раз проводились Олимпийские игры? Когда будет проводиться совещание? 7. Будет ли статья быть опубликована до пятницы? 8. Все те, кто не исключат из Университета? 9. Какая статья сейчас переводится? 10. Какое правило было объяснено, когда ты вошел в класс? Сколько станций метро было построено в Минске? 12. Вы уверены, что новая школа будет построена к сентябрю?
1 What does Peter never have at work
2 who has never lunch at work
3 Where does he never have lunch
1 Are we taking an exams in June
2 When are we taking exams
3 What are we taking in June
4 Who are taking an exams in June
5 what ar we going to do in June
1Have I just cut my finger
2 What have I just cut
3 Who have just cut finger
1 Has Tom been playing tennise recently
2 Who has been playing tennise recently
3 When has he been playing
4 What kind of sport has he been playing
Слушайте и читайте текст.Представьте, что вы были в Японии в день землетрясения и цунами в марте 2011 года. Где вы были? Что вы видели и слышали? Как вы себя чувствовали? Через несколько минут напишите несколько предложений. Вы можете использовать заголовки в Ex.1 сообщите своему партнеру или классу.
1. like
2. is, goes
3. goes
4. have
5. take
6. gets up
7. speaks
8. start
9. plans
10. lives