Удивлённый (окончание ый, основа удивлённ, корень дивл, приставка у, суффикс ённ), удивив (окончания нет, основа удивив, корень див, приставка у, суффикс и и в), удивительный (окончание ый, основаудивительн, корень див, приставка у, суффиксы и, тель и н), удивить (окончания нет, основа удиви, корень див, приставка у, суффиксы и ить). Очарованный (окончание ый, основа очарованн, корень чар, приставка о, суффиксы ова и нн) очаровав (окончания нет, основа очаровав, кореньчар, приставка о, суффиксы ова и в), очаровательный (окончание ый, основа очаровательн, корень чар, приставка о, суффиксы ова, тель и н), очаровать (окончания нет, основа очарова, корень чар, приставка о, суффиксы ова и ть). Ослабленный (окончание ый, основа ослабленн, корень слабл, приставкао, суффикс енн), ослабев (окончания нет, основа ослабев, корень слаб, приставка о, суффиксы е и в), слабый (окончание ый, основа слаб, кореньслаб), ослабить (окончания нет, основа ослаби, корень слаб, приставка о, суффиксы и и ть).
<span>ПосИдел на траве - посЕдел от горя, спИши упражнение - спЕши быстрей в школу, запЕвать песню - запИвать лекарство водой. Комментарий. Чтобы проверить написание сомнительной гласной, нужно подобрать однокоренное слово, чтобы безударная позиция стала ударной. Например: </span>спИши упражнение - пИшет; спЕши быстрей в школу - спЕшка; запЕвать песню - пЕть; запИвать лекарство водой - пИть.