Я не знаю как и, что у меня сложется. Но как-то раз я решила подумать: "А какой у меня будет ребенок? " и вот я представила:" У меня будет девочка, которую будут звать (имя). Я ее буду одевать в самые лучшие платья, костюмчики. Я ей буду покупать: разные куколки, бантики, конфетки. Когда она вырастет, мы с ней будем вместе ходить по магазинам, гулять, кататься на велосипедах, заниматься спортом. Я ее научу готовить, помогать мне и ее папа . Она будет неописуемой красоты. У нее будут карие длинные волосики, большие выразительные голубые глаза, курносый нос. Я ее буду очень сильно любить, а она меня". И вот меня уже позвала мама, и я ей побежала рассказывать о том как я представляла свою дочь.
Эпитеты: Поющий костер, быстрые мысли, печально льет свет, гордый конь, румяная заря...
Метафоры: «золотые волосы», «солнечная улыбка», Похожа на роль кукловода в театре кукол. (Он главный и никому не подчиняется, ни перед кем не несет ответственности), Похожа на растворение капли в океане. (Приспособление организма), Похоже на горошину среди горошин. Похоже на луч фонарика. (Направленное, сосредоточение активности). и тд.
Олицетворения: Весенний дождь усмехнулся черёмухе, поет зима - аукает, погода пуще свирепела, злые волны, море смеялось
<span>Сравнения: Вода, как стекло; глаза, как небо, голубые; и шел, колыхаясь, как в море челнок... (Лермонтов); листья желтые, как золотые… (А.Твардовский); там как черная железная нога, побежала, поскакала кочерга (К.Чуковскийр
</span>
<span> План: Вступление. Композиция картины. Мое отношение к картине. Мое сочинение посвящено картине современной украинской художницы Веры Репки «Водитель Валя». Юная девушка водит троллейбус. Картина вполне может быть символом нашего времени, когда практически стерты грани между мужскими и женскими профессиями. Ведь профессия водителя или шофера всегда воспринималась истинно мужской. Композиция картины очень проста. В центре мы видим молодую девушку за рулем троллейбуса. За окном мелькает городской пейзаж. Девушка (мы знаем, что ее зовут Валя) уверенно держится за руль. Большая машина подчиняется хрупкой девушке. Мы видим, что вести троллейбус для Вали — дело привычное. По-видимому, работа нравится девушке. На ее лице написана спокойная уверенность. Сразу вспоминаются строчки Булата Окуджавы о полночном троллейбусе: Когда мне невмочь пересилить беду, когда подступает отчаянье, я в синий троллейбус сажусь на ходу, в последний, в случайный. Полночный троллейбус, по улице мчи, верши по бульварам круженье, чтоб всех подобрать, потерпевших в ночи</span>
Деревьями-сущ.<span>Лиственными (Чем?) Деревьями:Предмет
Н.Ф-дерево. пост. признаки : Нарицательное,неодуш,средний род,. Непост. признаки:
Множественное число,Т.п
</span><span>Лиственными (Чем?) деревьями
</span>
Береза-сущ.<span>Развесистая (Что?) береза:предмет
Н.ф береза.Пост признаки: Нариц,неодуш,ж.р. Непост.признаки: Единственное число,И.п
</span><span>Развесистая (Что?) береза.</span>