По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики зеленоватые и розовые сыроежки скользкие грузди и душистые рыжики.<u />
<span>Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.</span>
Жасымда ғылым бар деп ескермедім<span>
Жасымда ғылым бар деп ескермедім,
Пайдасын көре тұра тексермедім.
Ержеткен соң түспеді уысыма,
Қолымды мезгілінен кеш сермедім.
Бұл махрұм қалмағыма кім жазалы,
Қолымды дөп сермесем, өстер ме едім?
Адамның бір қызығы – бала деген,
Баланы оқытуды жек көрмедім.
Баламды медресеге біл деп бердім,
Қызмет қылсын, шен алсын деп бермедім.
Өзім де басқа шауып, төске өрледім,
Қазақта қара сөзге дес бермедім.
Еңбегіңді білерлік еш адам жоқ,
Түбінде тыныш жүргенді теріс көрмедім.
этот стих, верно?)</span>
Это явно повествование, не рассуждение. И в обосновании тоже ошибся, т.к. его обоснование указывает на научный стиль текста
1. орфографический , чтобы узнать написание слова
2. этимологический, чтобы узнать происхождение слова
3. словообразовательному
В)якорЯ......................