«Будущее прекрасно!» — говорят оптимисты. «В будущем нас ждут только неприятности!» — утверждают пессимисты. Но ведь и те, и другие должны знать, что будущее в наших руках, мы ещё в силах его изменить, сделать красочным и ярким, полноценным и здоровым, сохранить основные законы жизни в обществе. Зачастую современный взгляд на портрет моего поколения говорит о том, что оно отличается от предыдущих и выделяется на фоне всеобщей картины в истории человечества.
В этой статье я намереваюсь раскрыть сущность современного поколения, постараюсь дать точное определение целям и жизненно важным проблемам, уделить особое внимание образу дальнейшего существования людей моего поколения. Я думаю, что это необходимо рассмотреть на основе жизненного опыта конкретных людей, своих сверстников.
Безусловно, в каждом поколении есть свои плюсы и минусы, недостатки и проступки, яркие моменты и нелепые разочарования, победы и проигрыши…
Думаю, наше поколение, как и любое другое, неоднородно, оно делится на общества, классы, группы и прочие объединения. В одних преобладают положительные люди, а в других - отрицательные. Положительное общество– яркие личности, неутомимые и целеустремлённые люди, для которых каждый интересный момент – это возможность занять своё место в обществе, закрепиться в жизни, зарекомендовать себя как индивидуальность, оставить за собой добрый след…Отрицательное общество представляет собой серую массу людей, которые не думают о завтрашнем дне, не ставят перед собой каких-либо целей, планов, они считают, что жизнь – это вечный поток развлечений, но они глубоко в этом заблуждаются, это происходит тогда, когда эти развлечения заканчиваются и приходится выживать в этом нелёгком потоке жизни-реки, которая не только научит тебя быть стойким и выживать в тяжёлых ситуациях, но и причинит тебе немало страданий и боли, которых ты порой не ждёшь…Мы сами строим свою жизнь, своё положение в ней, и только мы можем выбрать нужный путь, определяя для себя правильное направление и течение, по которому плыть всю жизнь.
Яркий пример этому – школа. В ней происходит наше основное развитие, целостное выявление способностей учеников, формирование личности. Уже в школе мы определяем себе путь в жизни: выбираем нужный ориентир, ставим для себя цели, строим планы. Одни из нас справятся с этими задачами, другие будут стараться воплотить свои мечты в реальность, а некотрые ничего не будут ждать от будущего и проживут свою жизнь впустую. Так было, так есть и так будет всегда! А какими же людьми вырастут мои сверстники? Какой вклад они внесут в развитие науки, культуры или искусства в нашей стране?
Ответы на данные вопросы можно найти, рассмотрев следующий пример. В моём классе учатся совершенно разные люди. Одни из них – умные, талантливые и трудолюбивые. Другие – испытывающие неприязнь к школьным предметам, к здоровому образу жизни, к нормальному кругу общения (в данном случае к целеустремлённым людям, которым небезразлична своя судьба и жизнь, которые относятся к себе с уважением).
Те люди, с которыми я общаюсь и дружу – это яркие и талантливые люди, в обществе которых мне приятно находиться и от общения с которыми
я получаю истинное удовольствие. Я надеюсь, что они станут достойными людьми, выберут профессию, создадут полноценную семью и продолжат свой род. Обсуждая другую, серую массу моих одноклассников, я не хочу говорить ничего оскорбительного…Они выберут тот путь, который выберут. Это их право. Однако обидно за таких людей, в обществе, но этого неизбежать.
Одни люди моего поколения станут хорошими врачами, преподавателями, музыкантами, журналистами, а некоторые не смогут стать даже хорошими родителями, увы.