Дети решили проехаться на плоту по реке. Взяли книжку " Как построить плот" и стали её изучать. Первым пунктом было принести несколько брёвен. Дети принялись за дело. А пока другие таскали брёвна, Наташа собирала аптечку, вдруг, что-то случится!
Вторым пунктом было связать эти брёвна между собой. И с этим дети удачно справились. Вот плот готов, можно спускать на воду и начинать путешествие. Целый день ребята катались по реке на плоту. Под конец все устали и пошли по домам, договорившись завтра снова покататься.
Эти цветочки желтенькие и беленькие, веселенькие, как солнышко.
<span>.
</span><span>
</span>
1) Мальчик с удовольствием игрался новой игрушкой.
2) Я сегодня не успела убраться в комнате.
3) Сколько же можно ждать тебя
Знаки расставлены верно.
Друзья мои - обращение.
Предложение вопросительное,поэтому в конце ставится вопросит знак.