1, 3 антонимы 2, 4 синонимы
мальчик читат не увлекательный, а скучный рассказ. Радостный, а не грустный человек встретил и улыбнулся
Не спелые -определение
кисти -дополнение
медведь-подлежащее
не трогал-сказуемое
брал-сказуемое
темные-определение
как то так
1) долгая жизнь ( жи, ши пиши с буквой и)2) забирать сумку ( корни -бир, -бер , буква и пишется если после корня стоит суффикс а)3)большая щука( -чу, -щу, пиши с буквой у)4) деловая встреча( -ча, -ща, пиши с буквой а)5) мощная машина ( -чк, -нщ, -щн, и т.д. пишутся без мягкого знака)6) Дуб дремуч ( у кратких прилагательных с основой на шипящую мягкий знак на конце не пишется)7) Не хочу играть ( НЕ пишется с глаголами раздельно)8) Беречь вещи ( в неопределённой форме после буквы Ч пишется мягкий знак)9) Посеял пшеницу ( в прошедшем времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме). 10) учишься читать (в глаголах во 2 лице ед.ч. всегда после -ш- пишется ь) дальше как нибудь сам,BRO
È îäèí çà äðóãèì ìåäëåííî ïðîäâèãàëèñü ìåæäó äåðåâüÿìè â ãëóáü áîðà. Ñîëäàòû áåæàëè çà íèìè, ïîäòàëêèâàëè, åñëè êîëåñà áóêñîâàëè.  íåáå ïîêàçàëñÿ âðàæåñêèé ñàìîëåò-ðàçâåä÷èê. Âñå ìàøèíû è ïóøêè ñòîÿëè ïîä
ñîñíàìè. Ñîñíû óêðûëè èõ ìîõíàòûìè âåòêàìè.
(Ïî À. Ìèòÿåâó)
Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: ñâåðíóëè, çà íèìè, ïîäòàëêèâàëè.
Ïðèìå÷àíèå. Ïðåäóïðåäèòü ó÷àùèõñÿ î ïîñòàíîâêå çàïÿòîé ïåðåä ñëîâîì åñëè è äåôèñà â íàçâàíèè ñàìîëåò-ðàçâåä÷èê.
 ÑÒÀÐÎÌ ÑÀÄÓ
 ñòàðîì ñàäó âñå äîðîæêè è ãðÿäêè çàðîñëè êðåïêèìè ëîïóõàìè è óêðîïîì. Êðàïèâà âñòàëà ãóñòîé ñòåíîé è æãëàñü.  áî÷êå ñ äîæäåâîé âîäîé ïîñåëèëàñü ëÿãóøêà. Îíà âûëåçàëà èç áî÷êè ïîçäíî âå÷åðîì, ñèäåëà îêîëî êðûëüöà,
ñìîòðåëà íà ñêâîðöîâ. Ñêâîðöû ÷àñòî äðàëèñü ñ ãàëêàìè. Áàáóøêà Êñåíèÿ âûõîäèëà íà êðûëüöî, ñòûäèëà ñêâîðöîâ, ìàõàëà íà íèõ òðÿïêîé. Ñêâîðöû îòëåòàëè, ñàäèëèñü íà âåðõóøêó ñòàðîé ãðóøè è çàìîëêàëè.
Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: ëîïóõè, çàðîñëè.
ÍÀ ÁÅÐÅÃÓ ÐÅÊÈ
ÎÒÂÅÒ ÐÓ ÊÎÌ
http://otbet.ru.com Ðàáîòàåò íà Joomla! Ñîçäàíî: 5 September, 2016, 14:10
Òèøèíà. Êàêîå ñ÷àñòüå – ñèäåòü áåëîé íî÷üþ íà ìàëåíüêîé ñêàìüå íàä ñàìûì îáðûâîì âåëèêîé Ïå÷îðû! Ðÿäîì çàìåð ìîãó÷èé êåäð. Âîëíû îäíà çà äðóãîé íàáåãàþò íà áåðåã. Øóðøèò ïåñîê è ãàëüêà.
Ïî÷åìó áåã ðå÷íîé âîäû âñåãäà ìàíèò òâîé âçãëÿä? Ðåêà – âå÷íûé äâèãàòåëü. Òåêëà îíà ñîòíè ëåò íàçàä, òå÷åò è ñåãîäíÿ. ×åëîâåê íå äîëæåí ðàçðóøàòü òî, ÷òî ñîçäàíî ïðèðîäîé. ß ñìîòðþ íà ðåêó, è ÷óâñòâî òèõîãî âîñõèùåíèÿ îõâàòûâàåò ìåíÿ.
Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: Ïå÷îðà, âîñõèùåíèÿ.
ÏÅÐÂÛÅ ØÀÃÈ ÇÈÌÛ
Çàðÿáèëî â ïóñòîì îñèííèêå. Óäàðû ñíåæíîé êðóïêè î ñòâîëû è âåòêè ñëèâàëèñü â òàèíñòâåííûé øåïîò. Òåìíàÿ çåìëÿ ñòàëà ñåäåòü. Ñëîâíî ñêàçî÷íûå ìîëî÷íûå ðåêè, ïåòëÿëè è óõîäèëè äàëåêî áåëûå äîðîãè. Ïî ñâåæåé ïîðîøå èç ëåñíûõ
÷àù ê æèëüþ ÷åëîâåêà ïîòÿíóëèñü öåïî÷êè ñëåäîâ. Ëîñè, êîñóëè, çàéöû óñòðåìèëèñü íà ñâåæèå âûðóáêè è ñòàëè ãëîäàòü êîðó ñ îñèí è èâ. À ñíåã âàëèë è âàëèë. Çèìà âñòóïàëà â ñâîè âëàäåíèÿ.
Ñëîâî äëÿ ñïðàâêè: ñëîâíî.
ÏÐÎÂÅÐÎ×ÍÎÅ ÑÏÈÑÛÂÀÍÈÅ
Öåëü ðàáîòû – ïðîâåðèòü ñôîðìèðîâàííîñòü íàâûêà, ñâÿçàííîãî ñ îðôîãðàôè÷åñêîé çîðêîñòüþ.
ÓÄÈÂÈÒÅËÜÍÎÅ ×ÓÄÎ
Êàêîå ÷óäî ñàìîå óäèâèòåëüíîå? Ýòî ñàìàÿ îáûêíîâåííàÿ êíèãà. À èç êíèæêè âûõîäÿò ãåðîè ñêàçîê, ðàññêàçîâ. Â êíèãå ïðÿ÷óòñÿ è ìîðÿ è êîðàáëè è âåòåð.
Áûëè ïåðåä íàìè áåëûå ñòðàíèöû. Âäðóã ïîÿâèëîñü áóðíîå ìîðå. Ëåòó÷èé âåòåð ãîíèò êîðàáëè, áüåò âîëíó î ñêàëû. Ïîìîãëè íàì óâèäåòü ÷óäî âîëøåáíûå çíàêè. Òû, êîíå÷íî, äîãàäàëñÿ – ýòî áóêâû. Íàì õîðîøî çíàêîìà ñèëà àçáóêè. Êàêèå
êíèãè òû ëþáèøü ÷èòàòü? Êòî òâîé ëþáèìûé ãåðîé?
Çàäàíèå. Ñïèñàòü ñ äîñêè, ïîñòàâèòü íåäîñòàþùèå çíàêè