А. Не начинать учить ребенка раньше, чем он созрел.
Не все может быть занимательным обучением, а непременно есть и скучные вещи и должны быть. Приучите же ребенка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает.
Такие уроки, которые дитя одолеть не может, подрывают память и порождают у детей неуверенность в себе. (К.Д.Ушинский)
Б. Ничего нельзя заставлять заучивать, кроме того, что хорошо понято. (Я.А.Коменский)
В. Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением … поэтому самостоятельность – средство и одновременно результат образования. (А.Дистервег)
6. К какому принципу вы отнесете правила: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»?
Ответ: 1)a2)b
с низу показаны: стамеска и примерна такой чертёж.
Правила этикета для школьника:
- Ежедневный деловой стиль одежды.
- Входя в школу, обязательно переодеть сменную обувь.
- Прическа должна соответствовать деловому стилю одежды.
- Здороваться и доброжелательно относимся друг к другу.
- Здороваемся со всеми взрослыми, независимо от того, учат они нас или нет
- Обращаемся друг к другу по имени.
- В школе не сорить. Пользоваться урнами.
- Не опаздываем и не прогуливаем уроки.
- Не пользуемся во время уроков телефонами и плеерами.
- Ведем себя культурно.
- Не повышаем голос и не кричим.
- Вежливо разговариваем с взрослыми и между собой.
- Не говорим друг другу плохие слова.
- Не трогаем и не портим чужие вещи.
- На урок физкультуры в спортзал входим в спортивной форме и спортивной обуви.
- Обязательно посещаем общешкольные линейки раз в триместр.
- Любим, дорожим и поддерживаем школьные традиции.
<span>Мелодекламация-это выразительное чтение стихов под сопровождение музыки.<span /></span>
