Героиня рассказа А. И. Куприна «Куст сирени» молодая женщина, Вера Алмазова, жена офицера, учащегося в Академии генерального штаба.
Они небогаты, и Вере приходится прикладывать все усилия, чтобы вести домашнее хозяйство. «Она отказывала себе во всем необходимом» , создавая нужный для напряженно работающего мужа комфорт. Она должна всячески поддерживать мужа, помогая ему выдержать экзамены в Академию. Не будь ее, он «махнул бы на все рукою» , не находя в себе достаточно энергии.
Вера разделяла с ним все его проблемы и «приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом» . Она была для мужа «переписчицей, чертежницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой» . Ее муж легко падает духом, раздражается, выплескивает на Веру все свои обиды. Но она находит в себе терпение не обижаться, а утешать его и находить выход из положения.
Так было с испорченным планом местности, из-за которого Николай мог провалить экзамен. Герой расстроен и растерян, но Вера энергично принимается за дело, закладывает все драгоценности семьи и на вырученные деньги в тот же вечер нанимает садовника для посадки кустов. Она не соглашается отправиться домой, хотя уже поздно, поехала за город, «горячо суетилась и мешала рабочим» до тех пор, пока все не посадили кусты и не постлали дерн, неотличимый от остальной травы. Ее труды не пропали даром: муж вернулся, сияя «торжеством одержанной победы» . Вера хочет знать все детали, мельчайшие подробности – ведь ей все это важно. Ее преданность и любовь к мужу были вознаграждены. По улице они шли, «держась за руки, и беспрестанно смеясь» . А дома, одновременно засмеявшись, они вспоминают эту историю с сиренью, и Вера говорит, что сирень теперь будет ее любимым цветком.
<span>Муж Веры действительно любит ее, но он слабый человек, легко поддающийся отчаянию. Вере приходится нести двойную ношу ответственности за семью, искать пути преодоления трудностей, постоянно поддерживать бодрость в любимом человеке. Ей трудно, но она счастлива, и ее трудное счастье заслуживает уважения, потому что Вера его выстрадала. </span>
Дрисскол ни разу не "оглянулся", не опускал руки и шел только вперед. Его целью было озеленить Марс и он добился своей цели. Из этого можно сделать вывод о том, что Дрисскол целеустремленных, трудолюбивый и он человек слова .
Русские поэты всегда славились своим мастерством и умением обращаться со словом. 19 век был скрашен поэтами различных направлений. Но стихи Алексея Константиновича Толстого были особенно пропитаны любовью к Родине. Так и произведение «Край ты мой, родимый край» не стало исключением. Всего в нескольких строчках автор смог выразить свое отношение к родным краям, создать эмоциональную и ассоциативную картину своих чувств.
В своем стихотворении А.К.Толстой не говорит о конкретном месте. Эти строчки посвящены русской земле, родным всеобъемлющим краям, несломленной Руси. Герой обращается к земле с любовью и уважением, словно к матери, которая дала ему жизнь, вырастила и воспитала.
Стихотворение пропитано эмоциями и чувствами автора, в нем нет замысловатых выражений и слов, но каждая строчка пронзает читателя своей глубиной и смыслом. Прочитав эти строки, действительно понимаешь, на какой земле ты живешь. Тебя пробирает чувство гордости за свою Родину, великую Родину.
А.К. Толстой не просто описывает красоту наших краев, их величественность и ширину. Автор проводит своеобразные сравнительные параллели, сравнивает свою землю животными, птицами и природными явлениями. Таким образом поэт дает читателю возможность почувствовать смысл его слов.
«Край ты мой, родимый край! Конский бег на воле». Такое сравнение показывает всю чувственность и величие наших краев. Безудержные лошади, скачущие вперед, вызывают восхищение, а топот копыт – предупреждение для врагов. Сравнение с орлами также говорит о свободе, высоком полете и гордости. «Волчий голос в поле» - сравнение с преданными волками одиночками. Автор идеально подобрал животных для того, чтобы описать родные края – величественный, гордый и преданный.
Второе четверостишье также построено на сравнениях, но уже более глубоких и суровых. Наверное, им автор хотел передать мощь и силу нашей Родины. «Бор дремучий» - этим Толстой передал всю скрытую мощь русской земли, русского народа. «Свист полночный соловья, Ветер, степь да тучи» - эти сравнения являются обобщением всего вышесказанного.
Эти описания помогли автору передать нам свои чувства, вызванные любовью к родным краям. А.К. Толстой нарисовал для нас картину, на которой изображена наша широкая, волевая и гордая земля. Читая эти строки, кажется, что стоишь посреди величественного поля, за спиной слышится топот копыт, а над головой летают орлиные стаи. Тебя переполняет чувство гордости за свои родимые края, хочется раствориться и стать частью этой красоты.
Алексей Константинович хотел передать свои чувства и эмоции, связанные с роднимы краями, и у него это, безусловно, получилось. Здесь не говорится о конкретном месте, но каждый, кто проникнется в эти строки, поймет, о чем говорил поэт.
Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка, около Архангельска, в семье государственного крестьянина, который занимался земледелием и рыбным промыслом.Ломоносов помогал отцу и выходился ним на небольшом судне в океан.Уже в детские годы он выучился грамоте, мог читать и писать.
Смыслом жизни Ломоносова до самого последнего дня было" утверждение наук в отечестве", которое он считал залогом процветания своей родины