Ответ: а) и в)
Потому что они отвечают на вопрос что делая? Что сделав?
)))
Ручка,пенал,букварь,краска. -существительные или школьные принадлежности
Я пишу ручкой.
У меня есть красивый пенал.
Мы листаем букварь.
Я рисовал краской на бумаге.
1. Писать , думать,решить,лепить. 2.Бежать,говорить,слышать, видеть, лепить. 3. Рисует, лежишь, решаешь,читал. Задание: Вычи
Klimkovich [316]
1. Писать, думать, решить, лепить
Лишнее слово- решить, т.к. оно отвечает на вопрос "что сделать?", следовательно этот глагол совершенного вида, остальные глаголы- несовершенного вида, т.к. отвечают на вопрос "что делать?"
2. Бежать, говорить, слышать, видеть, лепить
Лишнее слово- бежать, т.к. оно 1 спряжения, а все остальные глаголы 2 спряжения
3. Рисует, лежишь, решаешь, читал
Лишнее слово- читал, т.к. это глагол в форме прошедшего времени, а все остальные глаголы- настоящего времени
Помогите пожалуйста разбор слов по составу:потерять,терпение,костру,сома,накормить,семью,поражены,казалась,пресноводную,беготня,
Sashanomokonov01
Потерять, по - приставка, тер - корень, ять - суффикс;
Терпение - терпен - корень, н - суффикс, ие - окончание;
костру - костр - корень, у - окончание;
сома - спм - корень, а - окончание;
накормить - на - приставка, корм - корень, ить - суффикс;
семью - семь - корень, ю -окончание;
поражены - пораж - корень, ен - суффикс, ы - окончание;
казалась - каз - корень, а - суффикс, л - суффикс, ась - окончание;
пресноводную - пресн - корень, о - соединит., вод - корень, н - суффикс, ую - оконч;
беготня - бег - корень, от - суффикс, ня - суффикс;
голод - голод - корень
1. ходики, ходили, входит.-корень ход. 2. часы, час, часовой, часов, часовщику,корень. час, орфограмма ча. 3. будильники, будили,4. день, деньской корень день, подчеркнуть ь, 5. старушка, старику, старичку, корень стар