Можешь уточнить? поподробнее)
Перекрёстная рифмовка(нужды-чужды, твоей-дней), кольцевая рифмовка(увереньям-сновиденьям, любовь-вновь), кольцевая рифмовка(множь-тревожь, слова-больного), перекрёстная рифмовка(усыпленье-волненье, мечты-ты)
Вставали воспитанники в 6 часов утра. В 7 часов начинались занятия, продолжавшиеся 2 часа. В 10ом часу лицеисты завтракали и совершали небольшую прогулку, после чего возвращались в класс, где занимались еще 2 часа..Одно из любимых занятий лицеистов - собрания, на которых каждый обязан был что-нибудь рассказать - выдуманное или прочитанное. <span>Его значение для Пушкина было неизмеримо велико. Пушкин недаром после окончания лицея отмечал каждую лицейскую годовщину посвященной этой дате стихами. И это были стихи о дружбе.</span>
Больше всего в этой сказке мне понравился Иван-царевич. Правда, в первой половине сказки Иван вызывает скорее не симпатии, а жалость. Из-за его необычной жены Иван становится предметом насмешек старших братьев и их жен. Очень болезненно переносит он и приказы царя, своего отца, потому что не надеется, что они будут выполнены.
Однако уже в начале сказки мы понимаем, что Иван — герой положительный. Он не обижает свою жену, несмотря на ее необычный облик. И очень переживает, потому что очень хочет угодить отцу.
И уж никак нельзя не восхищаться Иваном-царевичем во второй половине сказки, когда он отправляется на поиски жены. Здесь он предстает перед нами настойчивым, целеустремленным, сочувствующим чужой беде юношей, готовым вынести любые испытания, лишь бы вернуть свою возлюбленную. Несмотря на усталость и сильный голод, Иван не стал убивать ни медведя, ни селезня, ни зайца, ни щуку. И доброта его была вознаграждена — в нужную минуту все они пришли ему на выручку, помогли справиться с Кощеем Бессмертным.
Теперь вы поняли почему это мой любимый герой.
Думаю 2 хватит таких как <span>не плюй в колодец. Пригодится воды напиться.
</span>