В технологических картах, так как в них содержатся все пошаговые инструкции, перечень инструментов, рисунок для зрительного представления.
<span><span>Икер Касильяс
Амплуа: Вратарь
Номер в команде:1
Рост:185 см
Вес:79 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Кейлор Навас
Амплуа: Вратарь
Номер в команде:25
Рост:196 см
Вес:90 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Фернандо Пачеко
Амплуа: Вратарь
Номер в команде: 25
Рост:187 см
Вес:81 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span><span><span>Рафаэль Варан
Амплуа: Защитник
Номер в команде:2
Рост:191 см
Вес:85 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Пепе
Амплуа: Защитник
Номер в команде:3
Рост:187 см
Вес:76 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Серхио Рамос
Амплуа: Защитник
Номер в команде:4
Рост:183 см
Вес:73 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Фабиу Коэнтрау
Амплуа: Защитник
Номер в команде:5
Рост:181 см
Вес:70 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span><span><span>Сами Хедира
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:6
Рост:189 см
Вес:81 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span><span><span><span>Криштиану Роналду
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:7
Рост:183 см
Вес:83 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Тони Кроос
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде: 8
Рост: 182 см
Вес: 78 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span></span><span><span><span>Карим Бензема
Амплуа: Нападающий
Номер в команде: 9
Рост: 182 см
Вес: 74 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Хамес Родригес
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде: 10
Рост: 180 см
Вес: 75 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span></span><span><span>Гарет Бэйл
Амплуа:Полузащитник
Номер в команде:11
Рост:186 см
Вес:81 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Марсело
Амплуа: Защитник
Номер в команде:12
Рост:174 см
Вес:73 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Хавьер Эрнандес "Чичарито"
Амплуа: Нападающий
Номер в команде: 14
Рост: 173 см
Вес: 62 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Даниэль Карвахаль
Амплуа: Защитник
Номер в команде:15
Рост:173 см
Вес:67 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span><span>Альваро Арбелоа
Амплуа: Защитник
Номер в команде:17
Рост:183 см
Вес:78 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span>Начо Фернандес
Амплуа:
Номер в команде: 18
Рост: 179 см
Вес: 75 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span></span><span><span>Лука Модрич
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:19
Рост:172 см
Вес:65 кг
личные достижения и биография</span><span> </span></span><span><span><span>Анхель Ди Мария
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:22
Рост:181 см
Вес:70 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span><span><span>Иско
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:23
Рост:176 см
Вес:74 кг
личные достижения и биография
</span><span> </span></span><span>Асьер Ильяраменди
Амплуа: Полузащитник
Номер в команде:29
Рост:179 см
Вес:76 кг
личные достижения и биография</span></span>
1. a) повествовательные предложения с прямым порядком слов :
1) Sein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr
2) Ich bin im Jahre 1979 geboren<span>
3) Das Zimmer dieser Wohnung ist </span>gemütlich
б) повествовательные предложения с обратным порядком слов :
1) Am Morgen stehe ich um 7 Uhr auf
2) Heute bereiten <span>wir uns auf die Kontrollarbeit vor </span>
3) In der Stunde liest unsere Gruppe<span> deutsche Texte </span>
в) Вопросительные предложения :
<span>1) Wohnst du jetzt weit von der Schule? </span>
<span>2) Habt ihr in der Physik gute Leistungen? </span>
3) Erholt sie sich im Sommer auf dem Lande?
<span>
2. </span>
<span>1) Das Buch dieses Genossen haben wir mit Jnferesse gelesen. </span>
<span>2) Ueber das Leben dieses Menschen erzaehlt dieser Autor. </span>
<span>3) Ich bekomme Briefe von meiner Freundin </span>
<span>
3. Перепишите предложения, дополняя их модальными глаголом, стоящими в скобках </span>
<span>1) Wo darf ich diese Karte nehmen? </span>
<span>2) Wir sollen diesen Text uebersetzen </span>
<span>3) Du willst dein Wort halten</span>
<span>
4. Ответьте на следующие вопросы отрицательно </span>
1) Nein, ich schlafe nicht schnell ein
<span>2) Nein, Irma hat keine Freunde</span>
5.
1) Unsere Fachschule nahm an allen Wettkampfen aktive teil
2) Am 1 September lernte<span> ich viele neue Freunde kennen </span>
3) In der Versammlung besprach<span> unser Lehrer die Leistungen der Sudenten. </span>
4) Deutsch gefiel mir am besten.
<span>
6. Напишите предложения в Prefekt </span>
1) Heute haben in unserer Gruppe mehrere <span>Schüler</span> gefehlt <em>(в этом предложении отсутствует подлежащее, которое должно стоять после глагола haben - проверь, правильно ли ты его переписала. От этого зависит спряжение глагола haben)</em>
2) Er ist den ganzen Tag zu Hause geblieben
3) In der Sportstunde sind wir gelaufen und gesprungen
Ми і наші батьки жили в різні часи . Коли вони були дітьми їм треба були іграшки ,їжа , гарний одяг . Бо в них цього не було . Вони це дуже хотіли й просили . В нас потреба це телефони або техніка бо зараз це всім треба . Те що наші батьки хотіли нам вже не треба бо в нас цих потреб нема бо в нас це все є . Бо зараз часи змінюються і те що хотіли наші батьки в нас є ,а те що хочемо ми то наші батьки навіть не мріяли.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/29858068#readmore
Пылкий мальчишка, стойбище тумана, заглохший пруд, льется свет лампы, шепот леса.