Рассказ произвёл на меня грустное впечатление .
Начало рассказа очень радостное ,жизнерадостное.Несмотря на то ,что девочка заболела, мы видим ,как живёт её душа:"Сказочные
<span>звуки издавал этот волшебный ящик. . Настя увлекалась музыкальными фантазиями, представляла себе разные картины, давала этим картинам названия: «Игрушки поссорились», «Кот Пёсик», «Мама ушла на работу»..
</span>Душу свою поэтичную вкладывала девочка в музыку . доктор отправил Настю в саноторий и там "сочиняла "музыку в душе.Проснувшись в одно утро,девочка увидела весёлую сойку за окном:
<span>. Настя вдруг услышала в себе музыку, смутную мелодию... Ей показалось, будто она сама была этой сойкой! Ей хотелось крикнуть: «Я — сойка!» И потом весь день звучала музыка в Настиных ушах".
</span>Автор показывает нам настоящую беду ,произошедшую с девочкой: лёгкие ей вылечили ,а музыкальную душу погубили .Нудные репетиции ,обслуживание маршей и мероприятий убило в Насте звучавшие раньше мелодии.
Унылым стал мир девочки,.исчезли музыкальные фантазии ,ушла музыка. Она не живёт в мире ,заорганизованном и казённом .
Настя хорошо успевала в музыкальной школе ,"но никто уже не слышал её музыкальных фантазий, грустных мелодий, странных аккордов, изображающих грузовую машину, шалости котёнка и полёт сойки. Музыка, которая жила в её душе, смолкла навсегда"
1.Но вот уже трещат морозы,и серебрятся ... полей 2.Сквозь волнистые туманы пробирается луна,льёт печально свет ... 3.Мчаться тучи,вьются тучи,невидимкою луна освещает снег летучий .4.Гонимы вешними лучами , с окре...ных гор снега сбежали мутными ручьями полё...ные луга.5. Мальчишек радостный народ,коньками звучно режет лёд
(Где ... там загнута страничка,я не увидела)
Основная мысль : знаки препинания необходимы для правильного чтения и понимания текста .
Если писать без знаков препинания ,смысл текста может измениться.Недаром так трудно расшифровать древние рукописи,ведь на Руси писали без знаков препинания и без пробелов . Поэтому А.П. Чехов называл знаки препинания нотами при чтении .
РощУ ед.число
желудИ мн.ч
заморозкОВ мн.ч
дубОВ мн,ч
желудЕЙ мн.ч
корзинкИ мн.ч
полянУ ед.ч
осинЫ мн.ч
березкИ мн.ч
листьЯ мн.ч
дубАХ мн.ч
денёк ед.ч
лесУ ед.ч
летЕ ед.ч
походАХ мн.ч
грибамИ ед.ч
ягодамИ мн.ч
Х - высота
Y - ширина
как эта буква расположена в алфавите по вертикали и горизонтали???
самое обидное что я написала ответ правильно, а он не сохранился в базе.
помянем меня.
