Неожиданно было обнаружить рассказ этого писателя в школьном учебнике, однако, прочитав его и даже составив кроссворд по произведению, мы получили реальное удовольствие. Пусть вас не смущает однотипность названия с известным произведением Толстого, ибо здесь идет параллель с указанной повестью.
Итак, начинается рассказ с того, что мы знакомимся с двумя сестричками Валей и Катей, которые прочитав "Кавказского пленника", так возмущены и обижены из-за судьбы Жилина, что слезинки катятся по щекам одной девочки, а гнев обуревает другую. Валя готова растерзать татар, и даже готова отхлестать их крапивой, но подумав немножко, она решает, что Жилину, как истинному офицеру, достаточно окатить неприятеля своим презрением и пригрозить наказанием, чтобы татары больше никого не сажали в яму.
Потом девочки еще немного пофантазировали, переписывая повесть на свой лад. Решив, что Дина достойна награды, за кормление Жилина лепешками, они "прислали" медаль и азбуку ей в подарок, чтобы выучив русский язык, та смогла самостоятельно прочитать повесть, и после благополучно выдали ее за Жилина замуж.
После своих фантазий, сестры решили пойти в сад. Там они нашли яму возле оранжереи, и тут новая идея пришла им в головы - поиграть в кавказского пленника. Вот только кого взять на роль Жилина, если они сами будут татарами? Выход был найден, ибо они встретили Мишку с Тузиком, и те без колебаний согласились вступить в игру. Правда с лепешками вышла промашка, у кухарки были только пирожки, но и эта еда пошла вход за куколок, которых по сценарию должен был лепить Мишка-Жилин.
Затем пленники должны были бежать из "плена" , но никакие уговоры и крики девочек не вытащили Мишку с Тузиком из ямы. Сестры сами залезли к своим пленникам и с удовольствием стали смотреть на проплывающие по небу облака.
Ребят отыскала, вернувшаяся с Петербургской стороны мать. Ее напугала дощечка, которую девочки написали в ходе игры с требованием выкупа за своих "пленников". Мама услышала детские голоса и нашла их в яме, откуда велела немедля подняться. Позже сестрички с недоумением глядели друг на друга, не понимаю почему утром они так расстроились из-за книги, когда быть "пленником" такая превеселая штука...
<hr />
Если вам нужен совсем коротенький отзыв о прочитанном, то можно написать так:
- В этом рассказе я узнала о двух девочках, которые прочитав повесть Толстого, сначала сильно расстроились, а потом решили поиграть в "Кавказского пленника". С ними участвовали в игре: Мишка и Тузик. Когда забава закончилась, дети не поняли отчего их так расстроила книга, когда игра получилась столь презабавная.
Вывод: дети настолько наивны и просты, что порой еще не понимают всего трагизма ситуации. Они способны быстро излечиваться (забывать), что хорошо, потому что не культивируют и не усугубляют плохого психологического настроя в своих маленьких головках. Дети должны радоваться жизни и не жить в негативе!
