<span>Дано:
| день - 6 групп
|| день - 3 группы
Всего - 180 уч.
Решение
1) 6+3=9 (групп) - посетили завод ёлочных игрушек за 2 дня.
2) 180:9=20 (уч.) - составляют одну группу.
3) 20*6=120 (уч.) - посетили </span><span>завод ёлочных игрушек в | день.
4) 20*3=60 (уч.) - посетили </span><span>завод ёлочных игрушек во || день.
ОТВЕТ: в первый день завод ёлочных игрушек посетили 120 учащихся, а во второй 60 учащихся.
</span>
25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36
Произведение цифр всех этих чисел будет меньше 15
Круглое число 30
Числа,у которых число единиц на 3 больше числа десятков 25,36
1) построим схематически графики y=2x²-4 и y=4
2) Найдем точки пересечения
2x²-4=4
2x²=8
x²=4
x=±2 это пределы интегрирования
Верхняя функция у=4, нижняя у=2x²-4
Найдите значение выражения
1 целая 2/7 + (3 целых 5/8-2 целых 1/6) умножить на 1 целую 1/7=
(7•1+2)/7+ ( (8•3+5)/8 - (6•2+1)/6 ) • (7•1+1)/7=
9/7 + ( 29/8 - 13/6 ) • 8/7=
9/7+ ( (29•3)/(8•3) - (13•4)/(6•4) ) • 8/7=
9/7+ ( 87/24 - 52/24 ) • 8/7=
9/7+ 35/24• 8/7=
{сокращаем 35 и 7 на 7; 24 и 8 на 8} =
9/7+ 5/3• 1/1=
9/7+ 5/3= (9•3)/(7•3) + (5•7)/(3•7)=
27/21+ 35/21= 62/21= 2 целые 20/21.
Высота прямоугольного окна 1 целая 2/3
м, а его ширина составляет 2/5 высоты. Найдите площадь окна.
Высота=1 целая2/3м = (3•1+2)/3= 5/3м;
Ширина 2/5 высоты; 2/5• 5/3= 2/1 •1/3= 2/3м;
Площадь прямоугольника S=a•b; a- длина; b- ширина;
S= 5/3• 2/3= 10/9м^2= 1 целая 1/9м^2
Ответ: площадь окна 1целая 1/9 м^2.
4/9+3/9=7/9 остольное незнаю