Например: в школе, это электронные доски, на которых выводится информация для учеников(в современных школах)
коммуникация, в роле сотовых телефонов и т.п. помогает оставатся на связи в трудном положении
D1)прямая горизонтальная линия
2) любой из этих рисунков
Мы должны умножить сторону равную 15 см на сторону 20 см,получим площадь.
После чего мы находим периметр:
Так как это четырёхугольник,то противоположные стороны равны,следовательно 20 +20+15+15 =70 см
В итоге P = 70см
S = 300 см 2
121(7) + 1 = 101(8)
64 + 1 = 65
Есть много разных способов решения этой задачи. Например:
var n:integer; b:boolean; m:set of 0..9;
begin
write('n='); readln(n);
m:=[];
b:=false;
while (n>0) and not b do
if n mod 10 in m then b:=true else begin m:=m+[n mod 10]; n:=n div 10; end;
if b then writeln('В записи введенного числа есть одинаковые цифры')
else writeln('В записи введенного числа нет одинаковых цифр');
end.
Пример:
n=123432
В записи введенного числа есть одинаковые цифры