ГЕРАСИМ — центральный персонаж повести И.С.Тургенева «Муму» (1852), немой дворник самодурки-барыни, человек строгого и серьезного нрава, настоящий русский богатырь, огромного роста и необыкновенной физической силы.
Сочинение - рассуждение на тему «Кто такие террористы»
<span> Террористы – это члены какой-либо террористической организации, действия которых направлены на совершение акта насилия в отношении двух и более людей.<span> К террористическим актам, в частности, относятся захват заложников, угон самолетов, организация взрывов на улице и так далее. Цель терроризма – чтобы пострадало как можно больше людей. </span></span> Террор сегодня глобальная проблема международного масштаба. Террористических организаций в настоящее время насчитывается очень большое количество. Из самых известных – это Аль-Каида, Талибан и Игил. Именно они в последнее время берут на себя серии совершенных терактов. Террористов трудно назвать людьми – это машины – убийцы, смертники. По их вине гибнут тысячи невинных людей. Они идут на смерть во имя Аллаха, надев пояс шахида. Пояс шахида – это самодельное взрывное устройство из тротила, которое смертник надевает под одежду для совершения массовых убийств путем самоподрыва.
Совершенно непонятно, что движет этими субъектами, почему они соглашаются на это? Что же такое должно произойти в жизни человека, чтобы он превратился в смертника? Оказывается, не так все просто… Террористические организации воспитывают, выращивают свои кадры, зомбируют, держат на наркотиках. Обещают райскую жизнь после смерти, встречу с погибшими родственниками и т.д. В наркотическом опьянении смертник выполняет все установки, погибает, унося с собой сотни других жизней. Среди террористов много женщин. В основном это черные вдовы — вдовы или ближайшие родственницы погибших в боях членов незаконных вооруженных формирований. После смерти своих мужей или родных они становятся фактически рабынями боевиков. При их вербовке используется сам факт вдовства. Женщинам внушают, что они стали обузой для родственников. Им говорят, что они грешницы и наказаны Аллахом, который отнял у них мужа, а поэтому им нужно искупить грехи, исполнив свой долг перед своим народом. Еще есть невесты Аллаха - это обычно молодые девушки, чаще всего из ваххабитских семей, где женщинам прививают культ поклонения мужчине, или девушки, выросшие без родного отца.
С терроризмом борются во всем мире. Это одна большая общая беда и проблема. Спецслужбы проводят всевозможные расследования, арест или уничтожение лидеров террористических групп. Все государства, даже соперничающие на международной арене, вынуждены объединять усилия в борьбе с терроризмом. Хочется верить, что наступит время, когда не будет террора и насилия, когда прекратятся массовые убийства невинных людей, когда террористы поймут, что убивать – это большой смертных грех и, что ни один Бог не разрешает делать этого!
<span> </span>
Смелые,может быть даже добрые,статные,добродушные,готовые пойти на риск.
Автобиографический рассказ Е. И. Носова подготовлен автором специально для этого учебника-хрестоматии. В нем писатель рассказывает о родных курских местах, о трудном полуголодном детстве, полном дружбы со сверстниками, с любимыми героями из «Тома Сойера» , «Острова сокровищ» . А дальше — судьба многих людей этого поколения: война, фронт, госпиталь — и только потом работа в газете, писательская деятельность.
Рассказы Носова пронизаны заботой о людях, о родной природе, полны возмущения бездуховностью, бездумным и жестоким обращением с окружающим миром.
Внимательный взгляд писателя замечает тысячи трав, растений, создающих ощущение радости бытия, — таково начало, казалось бы, спокойного рассказа «Кукла» . Но вот покой сменяется совсем иными картинами, горестными наблюдениями и размышлениями героя и автора, призывающих читателя отнестись сострадательно к природе и предметам, созданным руками человека.
Крик о помощи, сердечная боль, возмущение равнодушием людей, губящих все, что их окружает, — таков лейтмотив рассказа, который предстоит прочитать, пережить и обсудить семиклассникам.
Рассказ Носова «Кукла» (или «Акимыч» — так он называется в некоторых изданиях) повествует о проблемах важных для любой области, района, школы. Безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе, к сожалению, не становятся меньше, а, напротив, растут. Может быть, вспомнят семиклассники замечательный и неизбывно грустный рассказ А. П. Чехова «Тоска» , рекомендованный для внеклассного чтения.
Начало повествования : «Денно н нощно урчат, булькают и всхлипывают воронки…» , «Ночью у омута и вовсе не по себе, когда вдруг гулко, тяжко обрушится подмытый берег и полоснет по всей воде плоским хвостом, будто доской, поднявшийся из ямы матерый хозяин-сом… » И вот снова через некоторый промежуток времени рассказчик оказывается в тех же местах. Что сейчас увидел он? «Русло сузилось, затравенело, чистые пески на излучинах затянуло дурнишником и жестким белокопытником, объявилось много незнакомых мелей и кос… »
В самом деле, чем интересен и близок автору Акимыч? Что можно считать главным в его характере, манере держаться, жизненной позиции, каковы истоки его отношения к жизни, людям, природе? Разделяют ли ребята эту позицию и чувства, наполняющие Акимыча, радостные и горестные? Отсюда тоже могут проистекать выводы о названии рассказа. Рассказы об Акимыче — о его умении держаться, разговаривать, свободно выражать свое мнение, о его настроении, горечи и даже безнадежности, неверии в то, что может перемениться ситуация к лучшему.
<span>Прекрасная природа, дыхание цветов и пагубность бездушного отношения к природе.</span>