Выходил маршрут из Балтийского моря, дальше шел по реке Неве, потом в Ладожское озеро, дальше по реке Волхов в Ильменьское озеро, потом по реке Ловать, дальше волоком до Днепра, дальше по Днепру до Черного моря. По пути странствия они купцы останавливались в городах Киев, Любич, Новгород, Смоленск и тд.
Люди подумали, что он сектант. (Им это сказали соратники Иуды)
В Египте были свободные и не свободные люди.Один из не свободных людей-это был земледелец.Не свободным людям нужно было платить налоги.Так же и земледельцу нужно платить налоги,он платил налоги своим урожаем.Если урожай был хороший и его было много то земледелец обменивался своим урожаем с другими людьми например с ремеслиниками земледельцы им давали зерно,а ремесленики давали им хорошие горшки.Если земледелец не успеет выплатить налоги вельможе или фараону то у него отнимали либо жену либо его детей.
1. Король получал "крышу" от наместника (а в католичестве папа римский именно наместник, земной заместитель) Иисуса Христа, соответственно, любой мятежный барон по определению попадал в разряд сатанистов и безбожников. Папе же крышевать королей было выгодно: во-первых, пост третейского судьи в монарших драчках, а, во-вторых, бесперебойное поступление в Рим десятины.
2.Черное духовенство - монахи, живущие в монастырях. Устав жизни более строгий, чем у белого духовенства.
Зато монах может сделать "карьеру" и дослужиться даже до Патриарха. Архиереем может стать только представитель черного духовенства.
Белое духовенство ближе к народу, живут практически также как и их прихожане, могут состоять в браке.
Карьерный рост ограничен должностью настоятеля приходской церкви.
5.Это школы при монастырях, и там обучали чтению, письму, грамматике, церковное пение.
Самое главное в этих школах дисциплина и дружба с одноклассниками.
Обучение проходило в основном в монастырях. Также обучали чтению молитв на латинском языке и церковному пению, реже учили письму.
<span>Запровадження алькабали стало приводом до:
Б) революцію в Нідерландах .</span>