И.п.-(кто?Что?)Рысь,дочь,мать,новость,гроздь,ложь,ночь,ель,пыль,мышь.
Р.п.(Кого?.Чего?)-Рыси,дочери,матери,новости,грозди,лжи,ночи,ели,пыли,мыши.
Д.п.(Кому,чему?)Рыси,дочери,новости,грозди,лжи,ночи,ели,пыли,мыши.(Окончание и-как и в Р.п.)
П.п.(О ком,о чём?)-О дочери,о матери,о рыси,о новости,о грозди,о лжи,о ночи,о ели,о пыли,о мыши.)
2) Что ж ты, сынок,не представился? ( обращение)
1. По окончанию "ий"
2. По окончанию "ый"
Может так!
Синтаксический.
Повест., невоскл., прост., двусост., распр., осложнено причастным оборотом. Основа : ученик не сможет понять ( - = ). Дополнения : объяснение, материала ------ . Определения : нового ~ не выполнивший задание ~( причастный оборот ).
Пунктуационный.
В конце предложения - точка, потому что предложение повествовательное. Предложение осложнено причастным оборотом ( " не выполнивший задание"), который стоит после определяемого слова " ученик" и в середине предложения, поэтому выделяется оборот запятыми.
Осеньзолотаядождливаяпоздняягрибнойтёплый