1. Взволнованный, он не мог уснуть.
2. Кошевой, не понимавший беспокойной суетни, был удивлен.
3. Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно хороша и внушительно красива.
4. Голос подполковника, четкий и напористый, притягивал внимание Григория.
5. Большой Кремлевский дворец, возвышающийся на холме перед рекой Москвой, был построен в середине XIX века.
6. Могучие камни, оставленные ледниками, напоминают Васнецова, суровый пейзаж его богатырской заставы.
1. Напишем о красоте природы. 2. Запомним скачки джигитов, их огненные пляски, легенды. 3. Бесконечно восхищаемся поэзией Лермонтова. 4.Проникаемся героическим духом его поэмы. 5. Помним её неповторимое содержание.
1. Тема текста: осенний день (можно последние дни осени). Основная мысль:
прекрасные картины, нарисованные осенью, вызывают чувство восхищения и, одновременно, чувство потаенной грусти. Словно Осень собрала всю сою природную мощь и заявила о себе перед тем, как уйти "на покой и отдых".
Стиль речи - художественный. Тип речи - описание.
2. Эпитеты: <u>золотой (</u> денек), <u>сизые</u> (озими), <u>густой</u> (воздух), <u>пряный</u> (аромат).
Сравнения: <span>Дорога мягкая, <u>словно хороший ковер.</u></span>
3. Вид связи: параллельная связь.
Средство связи - синтаксический параллелизм ( это одинаковое или сходное строение предложений)
Говоришь говорил говорила несёт
