правильный ответ - А
в данном случае слово один выражено существительным.
«Какими качествами должен обладать человек, который смог бы управлять всем миром"? .На мой взгляд ,такой вопрос неправомерен и его задавать нельзя .Зачем надо управлять всем миром? Кто должен взять на себя такую непосильную задачу?Вспомним людей ,желающих управлять миром и стремящихся к неограниченной власти.Чем закончилась их жизнь? . Ленин ,мечтавший о мировой революции ,умер в 53 года ,став невменяемым сумасшедшим ,недееспособным и жалким выродком .Наполеон скончался в одиночестве ,всеми забытый и проклинаемый на о.Святой Елены в возрасте 51 года .Гитлер ,тоже желавший стать повелителем мира ,насильно присоединяя к Германии другие страны и народы ,закончил жизнь в бункере ,приняв яд .Незавидная участь ...Если все народы вдруг объединятся? Зачем? У каждого народа свой менталитет и своя история ,культура ,традиции .Да и в литературе мы встречали такого героя : помните повесть А.Толстого "Гиперболоид инженера Гарина"? .Этот сумасшедший гений хотел поработить весь мир и управлять им .Повесть фантастическая ,и лазерный луч Гарина не помог ему завоевать мир .И слава Богу .Представьте ,что могло бы произойти? Планы у Гарина были чудовищные .Да ,можно помечтать о человеческих качествах личности ,взявшейся управлять миром .Но ,мне кажется ,нет такого простого смертного ,который удовлетворил бы всех жителей земли .нет идеальных людей .У всех есть недостатки .И с этими недостатками и пороками человечество никогда не смирится .Другое дело ,мирное сосуществование людей всех рас и национальностей .Это возможно ,если руководители стран сумеют найти общий язык и не станут бряцать оружием,запугивая более слабых,заявляя :"Мы на горе всем буржуям мировой пожар раздуем !Мировой пожар в крови .Господи ,благослови" .(Блок) Не будет сатрапам божьего благословения .Их ждет смерть и забвение!
Не оттаявшая земля ничего не подозревающий пассажир,не освещенная солнцем местность,никем незамеченный гриб,не рассчитывающий ни на чью помощь,ветка не сломана,тучи не предвещавшие ничего хорошего,недоумевающий человек,мука не просеяна,книга не опубликована, не решенная задача по математике,хорошо рассчитаный удар,не скомканные,а аккуратно сложенные бумаги, не срезанные цветы,невстречанный мною друг,ничего не понимающий зверек,полы не покрашены, не крашеная краской скамья,вовсе не продуманное решение , не заселенные дома на окраине,не распечатанный,а заклечный конверт
Вводные слова выражают отношение говорящего к тому, что он сообщает.
Вводные слова могут выражать или указывать на:
1 уверенность: безусловно, без сомнения, в самом деле, действительно и т. п.
2 неуверенность: вероятно, видимо, возможно и т. п.
3 чувства: к несчастью, к сожалению, на беду, чего доброго и т. п.
4 источник сообщения: говорят, по-моему, по словам, помнится и т.п.
5 последовательность мыслей: во-первых, наконец, итак, таким образом и т.п.
Вводные слова не являются членами предложения, на письме отделяются запятыми
<span>Как ни старались люди,собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч,изуродовать ту землю,на которой они жались,как ни забивали камнями землю,чтобы ни чего не росло на ней,как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углём и нефтью, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц,- весна была весною даже в городе.Солнце грело,трава,оживая, росла и зеленела везде,где только не соскребли её,не только на газонах бульваров, но и между плитами камней.</span>