Прекрасен солнечный зимний лес в Троице-Сергиевой лавры.
Часовня Пятницкого колодца была возведена в конце семнадцатого - начале восемнадцатого века на берегу речки Кончуры, подготавливая путников со стороны Москвы к восприятию ансамбля Троице-Сергева лавра, основателем которого является Сергий Радонежский.
В солнечные дни особенно эффектно выглядит часовня, когда ярко сияет её деревянная кровля, а фигурный тёс отбрасывает узорную тень на белые стены здания.
В 1547 году были построены Введенская и Пятницкая церкви, виднеющиеся в отдалении.
Пятницкая церковь - стала образцом бестолного посадского храма.
Известный художник Александр Михайлович Герасимов любил писать то, что видит, без всякого преувеличения, вымысла и спешки. И очень сложно поверить, что его полотно «После дождя» создано за три часа, после того, как автор вышел на улицу после ливня. Пораженный увиденным, он вмиг создал шедевр.
Мы видим красивую деревянную террасу. На ней стоит красиво вырезанный стол из красного дерева. На нем стоит стеклянная ваза с красными и белыми розами. Рядышком лежит перевернутый стакан. Весь этот вид просто светится чистотой и свежестью, а деревянная терраса и стол блестят как лакированные после дождя.
Дальнейший план картины не менее прекрасен. Большие зеленые деревья, просторный сад и небольшая постройка вдалеке также преобразились после дождя. Листья на деревьях стали чистыми и свежими. Все растения еще покрыты капельками воды, отчего кажутся еще красивее и ярче. Смотришь на картину, и даже не верится, что такая красота была создана за три часа. Автор так точно прорисовал все мельчайшие детали. И самое красивое то, что всю эту красоту мы постоянно можем наблюдать вокруг себя и даже не замечать этого. Именно это и хотел показать автор, все самое красивое и необычное находится вокруг нас.
-- Здравствуйте. Мы рады узнать, что вы согласились дать нам интервью. Мы бы хотели задать вам несколько вопросов.
-- Здравствуйте. Хорошо.
-- Что вы чувствовали когда ваш космический корабль поднялся в воздух?
-- Я был в смятении. Я понимал, что может случится что угодно, и все друзья и семья останутся без меня. Но, в тоже время я был счастлив, что я первый, кто побывает в космосе из людей. И это добавляло позитива.
-- Я вас понимаю. А что же было по приезду домой?
-- Мои родные сильно переживали за меня, и увидев меня, живого, были безумно счастливы. Также как и я.
-- Ваши достижения очень сильны для нашей страны. Спасибо за интервью.
-- До свидания.
У-приставка держ-корень а-суффикс ть-окончание ся-суффикс
Очерк является одним из самых интересных жанров литературы. Это одновременно и осмысление действительности на основе документального исследования, и эстетическое освоение окружающего мира. Не случайно очерк многие сравнивают с живописью, считая, что если рассказ - это живописная картина, то очерк – это своего рода, эскиз к картине.
Основным признаком очерка является писание с натуры.
Портретный очерк основан на описании личности человека, его жизни, устремлений, огорчений и радостей. Портретные очерки дают возможность сравнить собственные взгляды на жизнь с системой нравственных ценностей другого человека. Это своего рода спрессованный рассказ о жизни определенного человека.
Прежде чем начать писать очерк, набрасывают его структуру в виде обозначения социальной проблемы, анализа её решения; затем связывают собственные рассуждения с характером персонажа.
Начать очерк можно с зарисовки, описывающей место действия, с социологических аспектов. Желательно, конечно, избегать речевых штампов, используя метафоры, сравнения, прочие художественно-изобразительные средства. Очерк интересен тем, что практически не ограничивает любопытство и фантазию автора.
Примерный краткий план очерка:
План работы над очерком (пример):
Проблема, описанная в общих чертах
Собирательный образ с максимально большим количеством характеристик
Противоречия, вытекающие из положительных и отрицательных черт героя
Акценты в виде 3-4 деталей, наиболее важных для характеристики героя, стараясь найти "ведущую" деталь.
Описание персонажа (лица, мимики, одежды, движений, манеры держаться, общаться).
Черты характера героя (какой он дома, на работе, в учебной аудитории, в неформальной обстановке).
Ситуация, ярко характеризующая человека.
Связки героя с собирательным образом и проблемой
Оценки
