На этой неделе в нашей школе прошел дружеский матч между мальчиками и девочками по футболу. мальчишки были на уровне, но представительницы прекрасного пола тоже не торопились отступать. с каждой минутой игра накаливалась, а моменты становились острее. все зрители взрывались болея за свою команду, а игроки отчаянно боролись за победу.
матч закончился со счетом 2:2 и капитаны обеих команд пожали друг другу руки в знак завершения соревнования. зрители были восхищены блистательной игрой девочек, которые, как казалось, не рождены для футбола.
несомненно, это мероприятие сплотило учащихся нашей школы и вызвало много положительных эмоций.
Одушевлённые это живые . например : зебра , человек , бабочка , слон , олень .
а неодушевленные это НЕ живые . например : корабль, стул , камень , телевизор , телефон .
Внук это x
Дедушка 12x
Отец 6x.
Вместе 76
Тогда:
x+12x+6x=76
19x=76:19
x=4-внук
4*6=24-отец
4*12=48-дедушка
Проверка:
4+24+48=76
Попробуй это,но я неуверенна-В художественном и публицистическом стилях речи широко используются изобразительно-выразительные средства.
Так, например, эпитеты – красочные определения - делают речь яркой и выразительной.
Метафоры – слова в переносном значении – придают речи образность.
Риторический вопрос создаёт вопросно-ответную форму изложения и иллюзию диалога с читателем. (По данной теме надо найти выразительные средства в тексте и посмотреть, какую роль они там играют)
<span>Без выразительных средств наша речь была бы убогой и невыразительной. </span>