Герой нашего времени представляет собой несколько рамок, вложенных в одну большую раму, которая состоит в названии романа и единстве героев.
В. Белинский
Каждый литературный герой (если речь идет о большой литературе) — всегда любимое творение своего автора. Любой писатель вкладывает в своего героя частичку своей души, свои взгляды, убеждения, идеалы. И каждый литературный герой неизменно несет в себе черты своей эпохи и своего окружения: живет согласно с себе подобными или "выламывается" из общепринятых схем социального поведения. Так, в романе Пушкина "Евгений Онегин" живет и действует молодой человек 20-х годов: умный, образованный, принадлежащий к высшей аристократии, но неудовлетворенный существующей действительностью, потративший лучшие годы своей жизни на бессмысленное и бесцельное существование. Появление такого героя вызвало в обществе и литературных кругах двадцатых годов целую бурю страстей. Не успели еще они утихнуть, как на свет явился новый герой, но уже герой тридцатых годов XIX века — Григорий Печорин из романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
<span>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ — один из устойчивых принципов орг-ции текста и поэтич. воплощения замысла в нар. поэзии, особенно в лирич. (обрядовой и необрядовой) песне. Суть его в том, что сюжет песни строится на последоват. сопоставлении картин, мотивов, образов из мира природы и ситуаций, отношений, поступков людей. Первая, "природная" часть песни вполне условна, метафорична, ее содержание составляет эмоционально-психол. фон (и своеобразный ключ) для второй, "человеч." части: лебедушка — невеста; сокол, ястреб — молодец, жених; утушка — замужняя женщина; кукушка — вдова, тоскующая женщина; переправа через реку — брак; плавание птиц по реке — встреча молодых; отлет — разлука и т. д. П. П. уходит своими корнями в сферу древних представлений, связ. с осознанием неразделимости природы и человека, с анимистич. восприятием природы, с непосредств. перенесением на ее предметы и явления ощущения и поведения людей. В процессе ист. эволюции фольклора П. П. развивался как худож. принцип, обогащаясь, усложняясь и, в частности, дополняясь др. формами параллелизма — ритмич., муз., звук.</span>
В обеих произведения автор пытается донести то, что надо стремиться жить , а не к безликому существованию.В рассказе кукла описывается варварское обращение людей к куклам, а во втором , рассказе автор сравнивает цветущие маки с погибшим Алексеем , жизнь маков не вечна.В обоих рассказах автор заставляет задуматься о смысле жизни .
Да,почему это же не вопрос?Ты сам можешь читать
Метель у Пушкина как живое существо, вмешивается в судьбы героев и меняет их.
взаимоотношения героев с метелью
Маша :
Метель пытается ее остановить, но потом все-таки позволяет ей отправиться в путь и добраться до церкви.
Метель предчувствовала, что Владимир погибнет, поэтому помогает Маше встретиться с Бурминым.
Владимир
Метель его кружит, чинит препятствия, так что он опаздывает в церковь.
Расплата за попытку поспорить с судьбой.
Бурмин
Какая-то неведомая сила заставляет его ехать в метель и приводит в церковь.
<span>А. С. Пушкин верил в решающую роль случая в жизни людей. Он не раз задумывался о том, не является ли человек игрушкой в руках неведомых сил. Метель в повести и есть воплощение таких тайных сил, руководящих жизнью. Они могут жестоко подшутить над человеком, но если довериться им, могут принести счастье и удачу.</span>