Это значит что человек умелый<u>.И ДЕЛО СВОЕ ЗНАЕТ
</u>
Происходит от франц. ressourse<span> «вспомогательное </span>средство<span>», из </span>resourdre<span> «</span>подниматься<span>», далее из </span>resurgere<span> «</span>распрямляться<span>, </span>подниматься», далее из re-<span> «</span>обратно<span>; </span>опять,снова<span>; </span>против<span>» </span>
Сперва мы должны установить цель – например, аномально высокие продажи этой детской зубной пасты.
Затем нам нужно установить ответственность и определить бюджет – необходимо 100 000 рублей.
Кроме того, нужно разработать тему – забота о зубах с самого детства.
Нужно выбрать средства рекламы – телевидение, холодные звонки, привлечение звезд, раздача листовок и так далее.
Плюс, нужно создать рекламные объявления – разработать афишу, рисунок, слоган и прочее.
Также надо сделать выбор времени рекламы – например, прайм-тайм, когда люди идут с работы и на работу.
Далее нужно провести анализ совместных усилий, выявить успешность и неуспех плана рекламы.
Национальные- традиция которые празднуют национально большим количеством людей.
Межнациональные- традиция празднующие страны меж собой.
Духовные- те что соблюдает личность или человек и понимает что они ему нужны.
Профессия учителя известна еще с древних времен. Роль педагога в прогрессивном развитии общества велика и значима хотя бы потому, что он воспитывает молодежь, формирует новое поколение, которое продолжит дело отцов, но уже на более высоком уровне развития. Другими словами, педагог формирует будущее общества, науки и культуры. Не удивительно, что во все времена выдающиеся деятели просвещения высоко ценили роль учителя в жизни общества. По словам Я. Коласа, классика белорусской поэзии и литературы, педагог – это не только воспитатель, педагог – это друг человека, который помогает нашему обществу подниматься на высшую ступень культуры.
Вместе с развитием самого общества роль педагога в современном мире, т.е. его социальные функции, претерпевают всяческие изменения: педагог живёт в обществе и, соответственно, вместе с ним переживает все те же перемены (эволюционные либо революционные), которые происходят в этом обществе. Неудивительно, что в разные исторические эпохи социальная роль педагога менялась, эволюционировала от уровня наемного работника до государственного служащего.
В чем же состоят основные социальные функции педагога в современном обществе?
1. Педагог играет роль «двигателя» в обществе, своеобразного ускорителя общественного прогресса. Воспитывая молодое поколение, он в значительной мере способствует формированию людей, владеющих новой прогрессирующей производственной технологией, специалистов, быстро схватывающих все передовое в разносторонней жизни общества.
2. Профессиональный педагог является связующим звеном в непрерывной цепи между историческим прошлым общества и его перспективным будущим. Он передает молодому поколению опыт жизни и достижения исторического прошлого общества для развития достойного будущего.
3. Следующая функция педагога – выполнять роль «аккумулятора», накапливающего в себе социальный опыт, который он, в последствие, передает. В этой роли он выступает как хранитель, носитель и поставщик разнообразных общественных ценностей: общечеловеческих, культурных, духовных, интеллектуальных.
4. Еще одна, едва ли не главная, социальная функция педагога – формирование духовного мира молодежи в соответствии с принципами и ценностями конкретного общества. Воспитывая у молодежи представления об общечеловеческих ценностях, педагог учит ее регулировать свое поведение в соответствии с этими ценностями, жить по принципам доброты и милосердия, терпимости, уважения и гуманности по отношению к другим.
Итак, роль педагога в современном мире проявляется в вышеперечисленных его социальных функциях и является очень значимой и необходимой для гармоничного развития общества.
поэтому можно сделать вывод : мы не сможем без учителей
