(Подлеж. Сказуем., определение, дополнение,подлеж сказуемое.)
(П. Оп. Сказ.,п. Опр. Сказ.)
(П.СК.и СК.доп.,п.сказ)
(Под.сказ.опр.и опр., сказ опр.под.)
К части речи относиться существительному.
<span>Цель: повторить и обобщить знания детей об имени существительном.</span>Задачи:Повторить, какова роль имени существительного в речи, постоянные и непостоянные признаки имен существительных, какими членами предложения являются имена существительные, разбор имени существительного как части речи.Развивать умение выделять главное, речь учащихся, познавательный интерес.Воспитывать патриотические чувства любви к родному краю, культуре народов мари.<span>Тип урока: повторение и обобщение изученного.</span><span>Форма проведения урока: урок открытых мыслей.</span><span>Основной дидактический метод: частично-поисковый.</span><span>Частные методы и приемы: объяснительно-иллюстративный, исследовательский, репродуктивный.</span>
Тире ставится вместо запятой, если обособленное приложение стоит в конце предложения( <span>гордость белоснежных лебедей)</span>
Мы давно не пользовались самоваром.
Я шел и ел баранки, они были очень-очень вкусные.
А вообще-то в лаптях очень удобно!
В корзинке было много красивых яблок.
Рано утром петухи кричат.
Части речи придется выделить тебе самой, т.к. я не могу здесь подчеркнуть слова.<u />