Псевдоним-Максим Горький,настоящее имя-А.М. Пешков
псевдоним-Аркадий Гайдар,настоящее имя-А.П.Голиков
псевдоним-Джек Лондон,настоящее имя-Джон Гриффит Лондон
псведоним-Александр Грин,настоящее имя-Александр Гриневский
сколько знала-написала,внимание,тут только писатели,псевдонимы поэтов не знаю))
А.С.Пушкин родился в дворянской(богатой) семье.первое стихотворение Саши было на французском. В детстве он чуть не погиб под копытами лошади Павла I.
Вотще - напрасно, тщетно, понапрасну, попусту, по-пустому.
докучный - надоедливый
затворник - монах
опалый - осунувшийся
пленительная привычка - завораживающая
1.«Когда я был маленьким, мне всегда казалось, что вместе с рождественскими праздниками начинается весна».
2.«Я с нетерпением ждал Святок».
3.«И мне казалось, что только в деревне можно заметить, как начинается весна».
4.«И вот наконец наступил давно желанный, радостный день».
5.«…это было весёлое путешествие!»
6.«Но вот и одинокая, знакомая станция среди пустынных полей».
7.«А между тем уже догорает короткий день».
8.«А кругом всё темнеет и темнеет…»
9.«И чувство глубокого довольства и покоя наполняет душу…»
Примерный цитатный план второй части.
1.«А разве не весеннее радостное чувство наполняло душу за весь этот весёлый, солнечный день нашего путешествия в деревню?»
2.«Резкий, морозный воздух так и охватил всего….»
3.«К обеду солнечный день окончательно разыгрался».
4.«И весь день не хочется уходить со двора!»
5.«И весь праздник проходил у меня в этом очаровании солнечными днями…»
Примерный цитатный план третьей части.
1.«Мне грустно стало покидать родной дом…»
2.«Когда ты вырастешь, ты поймёшь, что человек должен жить ближе к природе, любить родные поля, воздух, солнце, небо…»
3.«…и я спешу наглядеться на всё деревенское».
4.«В кирпичных избах у богатых мужиков всегда сыро….»
5.«Мы опять едем мимо чёрных изб…»
6.«Впереди только поле, белая пелена пушистого снега».
<span>7.«Но всё-таки весна близко!»</span>
"Лапти" автор: Бунин
План:
1) Проблема рассказа
Проблематика произведения «Лапти» выражается в обострённом чувстве писателя к революционным реалиям. Ему гораздо ближе та русская жизнь, которая была до революции. Жертвенность и милосердие, как отличительная особенность национального менталитета, выражены в образе Нефеда.
2) Герои
Главным героем является Нефёд - он слуга в барском доме. Простодушный, но добрый человек. В образе Нефёда автор передал русскую душу, характер простых русских мужиков, которые не боятся жертвовать собой ради спасения чужой жизни. Второстепенными персонажами является мать больного ребёнка и сам ребёнок. Любящая добрая женщина и символ будущего страны.
3) Сюжет
Во время непогоды нездоровится барскому мальчику и в бреду он просит красные лапти. Это его последняя просьба, его мечта. Лапти – последнее, чего он хочет перед смертью, которую предчувствует. Мать уверена, что лапти помогут сыну поправиться. Но погодные условия мешают отправиться за ними, мужа дома нет, ведь идти надо в соседнюю деревню. Читателю не ясно, выздоровел ли мальчик, принесли ему лапти, хотя Нефёд отправился за ними. Мать отправила в пургу слугу за желанной обувью. Нефёд замерз на обратном пути. Но кульминация происходит в конце рассказа, так как Бунин не раскрыл всей интриги. В этом есть некая особая трагичность.
4) Поступок героев
Нефед понял, что душа больного ребёнка хочет красные лапти, и, если достать их, ребёнок может выздороветь. Последовавшее за этим решение рискнуть собственной жизнью ради спасения другой – акт милосердия, на который способны только по-настоящему добрые люди. Ещё одно слово, которое характеризует поведение Нефедушки – отзывчивость.
.