1. Убедиться, что при оказании первой помощи вам ничего не угрожает и вы не подвергаете себя опасности.
2.Обеспечить безопасность пострадавшему и окружающим (например, извлечь пострадавшего из горящего автомобиля).
Проверить наличие у пострадавшего признаков жизни (пульс, дыхание, реакция зрачков на свет) и сознания. Для проверки дыхания необходимо запрокинуть голову пострадавшего, наклониться к его рту и носу и попытаться услышать или почувствовать дыхание. Для обнаружения пульса необходимо приложить подушечки пальцев к сонной артерии пострадавшего. Для оценки сознания необходимо (по возможности) взять пострадавшего за плечи, аккуратно встряхнуть и задать какой-либо вопрос.
3. Вызвать специалистов: 112 — с мобильного телефона, с городского — 03 (скорая) или 01 (спасатели).
4. Оказать неотложную первую помощь. В зависимости от ситуации это может быть:восстановление проходимости дыхательных путей;сердечно-лёгочная реанимация;остановка кровотечения и другие мероприятия.Обеспечить пострадавшему физический и психологический комфорт, дождаться прибытия специалистов.
Правила поведение в школе:
1)Все школьники школы должны приходить к уроку за 10-15 минут до начала урока.
2)Ученики обязаны выполнять д/з в сроки установленные школьной программой.
3)Ученик должен предъявить дневник по требованию учителя.
4)На территорию школы запрещается приносить какие либо оружие!
5)Нельзя выражаться ненормальной лексикой!
6)На перемене запрещается шуметь!
7)Ученики должны проевлять уважение ко всем сотрудникам в школе!
8)Старшеклассники не должны обежать младший класс!
9)В школе запрещено вымагательство!
10)Ученики должны поддерживать чистоту и порядок в школе
11)Не портить имущество школы
и т.д
Частичное уничтожение болезнетворных агентов. После первичной обработки в продуктах остается значительное количество микроорганизмов, среди которых встречаются возбудители различных заболеваний, а мясо и рыба, кроме того, могут быть заражены паразитами.
Улучшение вкуса и аромата еды. При тепловой обработке продуктов образуются новые вкусовые и ароматические вещества, которые возбуждают аппетит и способствуют лучшему усвоению пищи.
Разрушение токсических веществ. Некоторые сырые продукты (фасоль, горох, позеленевший картофель) содержат в себе естественные яды, которые при варке либо разрушаются, либо переходят в воду и впоследствии удаляются с ней. Кроме того, при нагревании разрушаются некоторые аллергены.