5 августа 1506 г. войско ВКЛ разграмили татар в битве
Древнекаменный век(палеолит)
Женщины в Древней Индии
Считается, что женщины пользуются равными правами с мужчинами во всех
областях социальной жизни древней Индии. В начале ведического периода
женщины получили образование, мы видим подтверждение этому в работах
грамматиков, таких как Патанджали и Катьяяна. Женщины выходили замуж в более зрелом возрасте и также были свободны в выборе своих мужей.
Писания, такие как Риг Веда и Упанишады говорят о многих женщинах мудрецах и провидцах, в частности, о Гарги и Майтрейе.
Есть несколько царств в древней Индии, которая имели обычаи, такие как
nagarvadhu (невесты города). Согласно этому обычаю девушки
соревновались, чтобы выиграть престижный титул нагарвадху, наиболее
известным примером нагарвадху была Амрапали.
Женщины в этот период имеют более высокое положение, чем их коллеги-мужчины, поскольку они действительно рассматриваются как Дурга и Парвати.
Существовала специальная церемония повязывания шнура в честь их
заслуга, вообще женщины древней Индии имели право на ношение священного
шнура свой варны наравне с мужчинами. Позже этот обряд был заменен
детским браком, что провоцируется многими священными текстами, в
частности законами Ману. Согласно историческим данным, детские браки
начинают происходить с начала шестого века.
После вторжения мусульман положение женщин ухудшилось. Девушек,
точнее девочек выдавали замуж во младенчестве и отправляли в дом мужа,
когда они достигли половой зрелости. Девушкам было разрешено получать
образование. Хотя многие общины джайнов допускали женщин к образованию
это была капля в море.
Учёные и мыслители
Страна
Основные идеи, открытия
Влияние на формирование взглядов
Николай
Коперник
(1473-1543)
Польша
Создал учение о вращении Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси
Разрушил старые представления о неподвижной Земле, являющейся центром Вселенной
Джордано
Бруно
(1548-1600)
Италия
Создал учение о безмерности, бесконечности и вечности Вселенной, не имеющей ни центра, ни края
Разрушил старые представления о неподвижной Земле, являющейся центром Вселенной
Галилео
Галилей
(1564-1642)
Италия
С помощью телескопа открыл новые миры, наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце. Сформулировал законы падения тел и другие законы физики
Открытия, сде-ланные с помощью телескопа, подтверждали учение Коперника и способствовали созданию новых представлений людей о строении Вселенной.
Исаак
Ньютон
(1642-1727)
Англия
Открыл закон всемирного тяготения, законы механического движения и распространения света, новые методы математических вычислений
Завершил создание новой картины мира. Его теория утверждала, что природа подчиняется точным законам механики.
Уильям
Гарвей
(1578-1657)
Англия
Открыл секрет кровообращения и показал роль сердца в этом процессе. Создал теорию о зарождении жизни.
Дал людям научные представления о кровообращении и зарождении жизни.
Фрэнсис
Бэкон
(1561-1626)
Англия
Научно обосновал новые методы изучения явлений природы — наблюдения и опыты
Заложил основы новой философии, ввел опыт и эксперимент как методы научного познания.
Ренэ
Декарт
(1596-1650)
Франция
Считал разум человека источником знаний. Отводил разуму главную роль в научном исследовании.
Защищая прин-ципы бесконечнос-ти Вселенной, способствовал укреплению новых представлений о мире. Считал, что наука должна приносить практи-ческую пользу. Таблица основные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и общество
-------10в.до н.э.-------------Р.Х.-----681г-----800г----882г---962------------------2016