Найти в тексте и выписать:3 эпитета,3 олицетворения, 3 сравнения, 3 метафоры, 1 риторическое обращение, 2 примера инверсии, 1 пример метонимии(или синекдохи).
Примеры с чередованием гласных в корне слова:
блестеть-блистать
полагаться - положить
коснуться - прикасаться
клюю - клевать
блестеть - блистать
начинать - начать
молоко - млечный
умирать-умереть
забирать-заберу
запирать-запереть
зорька-озарение
наклониться-кланяться
примеры с чередованием согласных в корне слова:
ухо - ушко
рука - ручной
лицо - личный
друг - дружить
носить - ношу
ответ - отвечать
ходить - хожу
видеть - вижу
пускать - отпущу
Девочка в красном купальнике, стоящая в центре картины, привлекла мое внимание.
Тренер, выполняя упражнения со старшими, дала девочкам отдохнуть.
Художник,изобразив уверенную позу девочки, хотел подчеркнуть ее успехи в гимнастике.
окружённый - полное причастие, суффикс - ённ- пишется с двумя нн, а краткая форма этого же причастия - с одной: окружён
Сказуемое НЕ БЫЛО
---------------------------