1. Опред.личн.: 5, 7.
2. Неопред.-личн.: 4.
3. Безличн.: 1,2, 3, 6.
В творческом арсенале Нины Николаевны Ватолиной, выдающегося советского графика были и живописные работы. Картина "Вести с фронта" написана художницей в самый разгар войны, в 1943 году. На фронте обозначился перелом, советская армия перешла в наступление - в сердцах миллионов людей забрезжила надежда на скорую победу.
В тылу как никогда ждали вестей с фронта. Источником известий были военные радио-сводки и долгожданные бумажные треугольнички - письма. Почтальон был самым желанным гостем. Иногда письма с передовой приносили семье солдата сослуживцы, будучи проездом в его родном городе. Именно этот момент запечатлен на картине "Вести с фронта".
На первом плане мы видим солдата, он сидит к зрителю спиной. В его руке пилотка. Видно, что солдат не задержится в этом доме надолго, он всего лишь желанный гость, принесший добрые вести с фронта. О том, что вести добрые говорят еле видимые улыбки на лицах людей.
Письмо читает женщина средних лет, скорее всего, жена солдата. Она одета в темное платье, на плечи накинута белая шаль. Женщина читает неторопливо, всматриваясь в родной, до боли знакомый почерк. Рядом с ней стоит девочка-подросток в легком светлом платье, подпоясанная черным ремешком. Девочка нетерпеливо заглядывает в письмо, ей хочется скорее дочитать до конца: "Здравствуйте, дорогие мои жена Лида, Вера Матвеевна, Маруся и
Сонечка. Вчера получил ваше письмо. За меня не волнуйтесь, я жив и
здоров. Бьем врага без пощады. И верим, что победа наша близка. Посылаю
письмо со своим фронтовым другом. Жду от вас ответа. Напишите, как
поживаете? Маруся, как у тебя успехи в школе? Не болеют ли Сонечка, Вера Матвеевна? На том прощаюсь. Ваш Петр." На стуле сидит пожилая женщина, вся в темном. У нее худое изможденное лицо, седые волосы выглядывают из-под платка. Она вся во внимании. На руках у пожилой женщина лежит маленькая девочка в красном платье. У нее прикрыты глаза. Возможно, малышка уснула, пока ее кормили. Она спит и не ведает, какой радостный и важный момент пропустила.
Кажется, для присутствующих в комнате время остановилось. Забыты все дела и заботы. Даже гость со вниманием слушает письмо. Он остался, чтобы разделить с семьей сослуживца радость и ответить на вопросы об их фронтовых буднях.
Сценка происходит в небольшой комнате вокруг обеденного стола. Рядом большое окно, шторы раздвинуты. Из окна льется яркий солнечный свет. Лучи света на фоне темных стен усиливают радость от полученного известия и надежду на то, что "враг будет разбит", и глава семьи вернется домой живой и невредимый.
1) cо вторым ударным слогом: кукушка,собака, синица
с третьим ударным слогом:воробей,соловей, бурундук
2)можно разделить на класс животных:собака, бурундук
можно разделить на класс птиц:кукушка,синица,воробей,соловей
Смотря какая книга! Врспиятие каждого человека к каждай книге разное! НО если книга имеет интересное содержание и её форма и стиль текста доступен всем то по теории вероятности книга оставит хоть какой то осадок в мозге читающего. Если же книга написана на не доступном для обычного человека языке , к примеру на научном или содержит сложные термины ( психологические , биологические , научные , медицинские) то в голове человека прочитавшего эту книгу образуется каша или по русски говоря его мозг взорвётся , что понесёт за собой летальный иход т.е. сМеРтЬ!
на самом деле добрых дел на свете очень много даже в наше, столь продвинутое время, когда интернет и компьютер стали неотъемлемой частью нашей жизни.я напишу 10 добрых дел, которые можно совершить в наше время, ты(вы) потом составите предложения.
1.Помочь родителям
2.Хорошо учиться
3.не обижать младших
4.Помогать людям
5.Не загрязнять окружающую среду.
6.Слушаться старших
7.Не обделять вниманием родных и близких
8. Совершать что то новое, а иначе заниматься творчеством, которое принесёт радость другим
9.Больше общаться
10 и так далее