Эх, опять ржавчина сыпится! Что за беда? Вот говорят все обо мне, что стар я и никому не нужен, согнулся весь от болезней-то. А я не согласен! Не согласен и всё! У хорошего-то мастера я бы вмиг помолодел и выровнялся, если б он меня только пару раз тяжелым молоточком стукнул! Ржавчина тогда бы осыпалась и был бы я, как прежде, красив и полезен. А сейчас что? Лежишь тут на полке в темном чулане, света белого не видешь, лежишь без дела да ещё и ворчание порватых тапок слушаешь, о несправедливости говорят, о том, что использовали их и бросили... А я не жалуюсь, видно не пришло моё время. Наверное, забыл хозяин обо мне, а когда вспомнит, прийдёт, возьмет и вобьет меня в какой нибудь стул или стену -- буду я счастлив, буду частью чего-нибудь, хорошо тогда будет. Я верю, что пригожусь людям! Вот помню, когда молод ещё был, твердым, железным острым гвоздиком, тогда нас -- молодых гвоздей повезли в коробках, с завода в магазин. Мы так рады были, что наконец-то поработаем, что наш галдеж так и звенел покуда нас везли в магазин. А потом, значит, рассортировали нас. Так лежели мы там, да ждали своего часа, и я ждал. Наконец, купили и меня и ещё 49 гвоздей в придачу. Купил мастер, видно, столяр, вбил в стол, я при этом сиял от радости. Пробыл я в столе лет 10. И вдруг, ни с того ни с сего, столяр мой, решил поломать покосившийся, хромой к тому времени стол. Выдернул меня, я скрипел и плакал, потом оказалось, что согнулся. Ну, это думаю не беда! Ничего! А столяр взял, да и положил мня сюда, когда за иструментами заходил. Так и лежу я здесь с тех пор . Поржавел весь, постарел, безработный... Да что уж поделаешь? Однако, что-то шляпка разболелась у меня, умолкну я лучше.
Слово исконно русское, точнее общеславянское. От слова "грань" сначала образовано суффиксальным способом граница, затем приставочно-суффиксальным безграничный
<span>Вопрос 1. Что входит в основу предложения?
Ответ: подлежащее (-) и сказуемое (=) - грамматическая основа предложения.
Пример: Солнце (-) осветило (=) крыши домов.
Вопрос 2. Как называется член предложения, отвечающий на вопросы Где? Когда? Куда?
Ответ: обстоятельство (подчеркивается _._._)
Пример: Я зашёл (куда?) за угол (_._._).
3. Перечислите все вопросы сказуемого.
Прошедшее время: что делал? /что делала? /что делало?/что сделал?/ что сделала? /что сделало?
Настоящее время: что делает? /что делают? /что делаешь? /что делаете? /что делаю?
Будущее время: что сделает?/ что сделают/ что сделаешь?/ что сделаете?/ что сделаю/ что будем делать?
Вопрос 4. Какие предложения называются распространёнными, а какие нераспространёнными?
Ответ: распространенные предложения кроме главных членов имеют второстепенные (дополнения, обстоятельства, определения), а нераспространенные состоит только из подлежащего и сказуемого.
Пример: Травка зеленела (нераспространенное)
Травка зеленел на лужайке (распространенное).
Вопрос 5: </span><span>Какие предложения являются двусоставными?
Ответ: содержащие как подлежащее, так и сказуемое.
Пример: Самолет (-) летел (=) в небе.
</span><span>Вопрос 6. Чем может быть осложнено простое предложение?
Ответ: однородными членами предложения (На землю спустилась тихая, летняя ночь); причастным оборотом (трава, зеленевшая на лужайке, была влажной от росы); деепричастным оборотом (я отправился на речку, спросив разрешение у родителей); вводными словами (словом, поторопились мы с выводами).
Вопрос 7. Какой оборот называется обособленным определением?
Ответ: обособленное определение отвечает на вопрос какая?/какое?/какие?/какой? и выделяются интонацией и запятыми.
Пример: УСТАЛЫЙ, он не мог идти дальше./Небо, ПОЛНОЕ ГРОЗОЮ, трепетало в зарницах.
Вопрос 8. Приведите пример вопроса косвенного падежа.
Ответ: косвенный падеж→любой, кроме именительного.
Пример: (КОГО?→зайца; КОМУ? → кошке; О КОМ?→ о балерине).
Вопрос 9. Чем различаются простые и сложные предложения?
Простое предложение → одна грамматическая основа (ребёнок (-) играл (=) на улице).
Сложное предложение → более двух грамматических основ (травка (-) зеленеет (=), солнышко (-) блестит (=)).
Вопрос 10. Перечислите второстепенные члены предложения?</span>
Ответ: 1) определение (ЯРКАЯ (~), КРАСИВАЯ (~) игрушка лежала в песочнице);
2) обстоятельство (он ехал через ГОРЫ (_._._), РАВНИНЫ (_._._), ПОЛЯ (_._._), ЛЕСА (_._._).
3) дополнение (я взял КНИГУ (_ _ _), лежавшую на полке).