В поле стояла красивая стройная береза.
Я был удивлен, когда узнал, что из березы делают мой любимый сок.
Когда я гулял в лесу, я увидел старый чернокорый дуб, рядом с которым росла совсем молодая береза.
Береза- это любимое дерево моей сестры Лидии.
Я очень люблю народную песню"Во поли береза стояла".
У березы ярко-зеленые листочки, красивой формы.
По сравнению с грубой мощной елью, береза казалась совсем беззащитной.
Зимой береза, как и другие многие деревья теряет свою листву.
В березе около моего дома было огромное загадочное дупло.
На молодой березе какая-то неизвестная мне черная птичка свила гнездо.
Нет, так как эти слова имеют несколько значений, например: лук- овощ, луг- полянка
Лук был очень горький, не обижай своих друзей мы играли в мячи
У него большой рот. Словосочетания: горький лук, обидеть друга, играть в мяч, открытый рот
<em />В рассуждении часто используются слова и обороты речи:
Я считаю, что ...
Основная мысль текста - ...
Во-первых, во-вторых, в-третьих, следовательно ...
По мнению ...
И так ...
Таким образом <em />...<em />
Человек познаёт мир вокруг и себя в этом мире с помощью ощущений как начальной ступени любого познания. А ощущения дело такое, что во многом зависит от самого человека, его свойств как биологического тела. Если не учитывать своё тело, то могут быть ошибки и трудности в идентификации явлений внутреннего мира, и можно прийти к ложным выводам. То есть надо изучать и законы своего тела, а это не всем нравится.