Да если она попадает в неблагоприятные условия
обмен веществ - процесс поглощения организмом одних веществ и выделение во внешнюю среду других.
1.Нервов и нервных путей.
<span>2.Раздражители. </span>
<span>3.Тактильные ощущения .</span>
<span>4.Рецепторах, чувств зонах больших полушарий, нервные импульсы. </span>
<span>5.Тактильным и зрительным анализатором.</span>
В голові - жахи науки - Клішні, щупальця і руки, Мозок, очі, вуха, зуби, Жилкування листя в дуба... Що ж, цікаво це - та в міру - Як у оці - колір сірий, Як хітин пігменти губить, Голуб горлицю голубить... Тьху! Заплуталася! Все! Що, коли, навіщо, де... Ви скажіть мені, шановні, Чому серце болем повне, Де у серці почуття, Де ховається життя... Чому думка - не пташина, Де вона? Уявна? Ні? Де межа тварин й людини, Які поряд на землі? Чому серце в крові б`ється, Чому в вирі все несеться Диво-літа, диво-болю.... Як це - серденько на волі? Чи артерії, мов клітка, Чи венули, наче сітка? В голові знов щохвилини - Дріоптерис, конюшина, Гінецей, хлорид, ліпаза... Ну, будь ласка, не все разом!!!!!!! Ну чому серденько зранку Плаче?... Дайте валер`янки!!!!!!