Пи - константа и (примерно) равна 3,14, а для возведения в квадрат в паскале есть крутая штука - sqr(R); . во второй
var x,y:real;
begin
writeln('введите число');
read(x);
y:= 1/(x+1);
write(x);
<span>end.</span>
1) 1/1024 Мб=1 кб 1000 байт меньше
2) 5500000б больше 512 кб, но меньше 1Мб
3)13 байт 1/16 Кб =64 б
4)<span>600000 Мб больше 512Гб(1/2Тб)
</span>5)<span>2000000000 байт =2Гб т.е. больше 1Гб, но меньше 1Тб</span>
А)Разбиваем буквы на пары: урок, весна, каникулы, информация, мокрому дождь не страшен.
б)Читаем с права на лево: арена, корзина, рюкзак.
в)Разбиваем слово на слоги и записываем каждый слог с права на лево: канал, гитара, телевизор.
г)Читаем слово через букву с лева на право а затем оставшийся буквы с права на лево:балкон, вагон, кабинет.
<u>Текстовый процессор — вид прикладной компьютерной программы, предназначенной для производства (включая набор, редактирование, форматирование, иногда печать) любого вида печатной информации. Иногда текстовый процессор называют текстовым редактором второго рода.</u>
Подробно? надеюсь это не издевательство... я конечно понимаю что опыта даже в чтении документации по линуксу не было но все таки, есть лишь одно сходство обе они операционные системы, тоесть они обе обеспечивают взаимодействие юзера и железа и это все, все остальное же это различия, ибо начиная с того какие файлы и их расширения нужны как для работы системы так и для запуска приложений(и это я молчу про пакеты программ каждой ос) а заканчивая тем что у линукса(если ниче не поменяли) открытый програмный код а у винды закрытый, о том что ядра у систем разные и принципы взаоимодействия я промолчу, почитай информацию о файловых системах, думаю ее одной будет достаточно чтобы на весь урок загрузить препода задавшего такой глупый вопрос
