<span>Ішов дрібний густий дощик, і сіра імла застилала берег.
</span><span>Шумлять поля, палають жаром домни, в садах плоди звисають важко з віт.
</span><span>Небо, яке засіяли зорі, чудово заблищало.
</span><span>Тигрицею, яку печуть тавром, ревла земля під кінським копитом.
</span><span>Сідай, Володю, та розкажи нам про себе, звідки ти родом, як став переможцем.
</span><span>Їздові підкладали під колеса каміння, щоб підводи не скочувались назад і коні відпочивали.
</span><span>Я читав журнал, у якому Олесь надрукував свої вірші.
</span><span>Я працюю у школі, в якій вчиться моя сестра.
</span><span>Це складне речення, в якому декілька нових слів.
</span><span>Поле вступило у тінь, бо наплинули з обрію хмари.
</span>кінець.
(м о р к в а) 6б,6 зв, 2скл.
морж-( м о р ж) 4б., 4зв,. 1скл.
мурашка-( м у р а ш к а) 6 зв, 3 скл
<span>Під час споглядання на картину найперше впадає в око червоний капелюх яий є різким контрастом до чорного вбрання.Дівчина в червоному капелюсі схожа на макову квітку з українського поля.енергія червоного кольору підкреслює красу та молодість.на малюнку дівчині близьку 17 років.обличчя серйозне дещо розгублене .я зрозуміла що малювати портрет людини важко і це вдається тільки талановитому художнику!</span>
Ответ:
Карл Линней он совершил переворот в естествознании
яс-нi-ли так точно!!!!!!!!!!!!!!