Основная задача и проблема стихотворения показать детям, что в первую очередь важна чистота души, нежность, легкость, доброта. Стихотворение написано на многие годы вперед, ведь в нашем обществе это актуальная проблема. Материальный достаток, оболочка, внешняя красота - это эквивалент современной жизни. Стихотворение "некрасивая девочка" не зря предлагается для изучения в юном возрасте. Дети смолоду должны понимать, что хрупкая, нежная и добрая душа - это самое главное в человеке.
Фольклор- русский фольклор. жуковского- не фольклор.
В стихотворении много ярких живых образов и выражений за счёт использования автором эпитетов: “лазурная степь”, “жемчужная цепь”, “милый север”, “тайная зависть”, “злоба открытая”, “ядовитая клевета”. Поэт использует олицетворение “вечные странники” по отношению к тучам, оно очень тонкое и очень точное.
Вторая строфа состоит из риторических вопросов, что придаёт речи лирического героя эмоциональный накал, выдаёт своё отношение и опыт в “темных вопросах” человеческого отношения. В стихотворении есть открытое сравнение: лирический герой сравнивает себя и тучи с изгнанниками ( “мчитесь вы будто как я же, изгнанники”). Антитеза “с милого севера – в сторону южную” показывает эмоциональное отношение лирического героя к будущим переменам.
Когда Онегин встречается с Татьяной (первые разы),то она ему не нравится. Однако,ей он очень даже симпатичен. Проходит какое-то количество времени и Онегин понимает,что влюблён в Ольгу Ильинскую,но уже поздно. Она выходит замуж на его лучшего друга
Хорошее произведение)
1). Неизвестность, интерес; сильное переживание, грусть, страх за чужую жизнь; понял, что Тыбурций- хороший человек, просто бедный и несчастный в некотором смысле; Вася мужественным, храбрым, добрым, благородным, человечным.
2). Герой извлек из этой встречи урок. Теперь он многое понял и осознал - " да, это жизнь, так бывает"