Над смыслом жизни тысячелетиями думают ученые, философы, поэты. А мне кажется, что я понимаю смысл жизни. Конечно же, понимаю я по-своему. И не умом, а ощущениями.
Есть такое ощущение жизни, когда каждой клеточкой чувствуешь: живешь. Каждую минуту остро ощущаешь радость жизни. Вот именно к такому чувству люди стремятся всю жизнь. И именно в нем они все видят ее смысл, хотя объясняют его по-другому. По-разному объясняют. Кто-то – служением Родине, кто-то – личной материальной выгодой, престижем, успехом, кто-то – пользой обществу, служением людям. Кто-то видит смысл жизни в семейной теплоте и продолжении рода, а кто-то – религии, в философских идеях, в экстриме, азарте, власти над другими.
Но на самом деле все это – лишь пути, которыми человек приходит к желанному ощущению полноты жизни. Лично для меня, как для многих других людей, жизнь наполняется смыслом благодаря любви к дорогим мне людям. Это самый прекрасный путь, как я считаю. Любовь вообще наполняет смыслом этот мир, и когда-нибудь спасет его. Как пел Владимир Высоцкий: «Я дышу, и значит, я люблю. Я люблю, и значит, я живу».
Я считаю, что на самом деле люди живут все-таки не ради целей, а ради самого процесса жизни. Возможностью чувствовать каждую капельку дождя, падающую на плечи летним днем. Или видеть, как солнечные лучи просвечивают сквозь зеленые листья деревьев. Иметь возможность говорить с другими живыми существами, обмениваться с ними мыслями.
А разные цели в жизни у людей - это на самом деле средства чувствовать себя живым, ощущать все больше жизни, все больше удовольствия от нее. В общем, все больше испытывать на себе жизнь во всех ее проявлениях: радости, переживаниях, счастье, любви, страсти, гнева, грусти. Смысл жизни – это и есть ее вершина.
Оригинал http://ycilka.net/tvir.php?id=428#ixzz4QByze11f
Жаркими днями-Т.п., окончание ими,р озовых пионов-Р.п., окончание ых, алые и жёлтые розы- И.п.,окончания ые,В густых липах - П.п., окончание ых, летних ароматов- Р.п., окончание их.
Удачи!!!Отметишь лучшим?
<span>Пошел учиться( что делать? ) (н.ф. ) - Петя учится,( что делает? 3л, изъявит накл., наст. вр. ) можно охотиться( что делать ? , н.ф. ) - егерь охотится(что делает ? наст.вр., изъявит. накл., 3 л. ) , птицы боятся( что делают ? наст. вр., изъявит. накл., 3 л. ) - не нужно ( что делать ? ) бояться( н.ф. ) , хочу объясниться( что сделать ? н.ф. ) - скоро все объяснится( что сделается ? наст. вр., изъявит. накл., 3 л. ).</span>
