Надо уметь жертвовать собой, чтобы сделать что-то хорошее другим людям. Учительница в рассказе Распутина серьезно рисковала своей работой, чтобы помочь своему ученику, что, в принципе, и случилось — работу женщина потеряла.
Итирую повесть.
Лиза - "
не щадя своей нежной молодости, не щадя редкой красоты своей, трудилась день и ночь ", "
нежная Лиза не могла удержать собственных слез своих""
<span>"Услужливая Лиза </span>
<span>побежала на погреб - принесла чистую кринку"
"</span>
<span>робкая Лиза посматривала изредка на молодого человека;"
ЭРАСТ:
"</span>
<span>Молодой, хорошо одетый человек, приятного вида, "
"</span>
<span>"Ах, Лиза! Как он хорош и добр! если бы жених твой был таков!" "
"</span>
<span>сей Эраст был довольно богатый дворянин, с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным. Он вел рассеянную жизнь, думал только о своем удовольствии"
"</span>
Эраст не мог уже доволен быть одними невинными ласками своей Лизы - одними ее любви исполненными взорами"
"
<span>Узнав о судьбе Лизиной, он не мог утешиться и почитал себя убийцею."
_____________слов очень много, я далеко не все выбрала))</span>
1) Эта книга пользуется популярностью, так как здесь рассказывается о проблемах которые происходят в подростком возрасте, то есть об проблемах общества.
2) Интеллектуал<span> — человек с высоко развитым интеллектом и аналитическим мышлением; представитель интеллектуального труда. Андриан Моул не считается интеллектуалом, так как он решает проблемы также как и все другие подростки не отличается умом
</span>
Дним из наиболее интересных произведений Н. С. Лескова является сказ Левша, или Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе. За завесой иронии, даже некоторой нереальности описываемых событий писатель скрывает множество вопросов, множество проблем русской жизни, которые часто носят довольно трагический характер.
Пожалуй, самой серьезной проблемой, поставленной Лесковым в Левше, является проблема невостребованности русских талантов. В заключительной, двадцатой, главе автор замечает Собственное имя левши, подобно именам многих величайших гениев, навсегда утрачено для потомства . Множество людей, обладающих довольно большой властью (Платов, государь Николай Павлович и др.) , в своих.. .людях были очень уверенными и никакому иностранцу уступать не любили, но дальше слов и гордости за свой народ дело не заходило, образования не было, а если и было, то только для богатых гении умирали в бедноте, так и не использовав дарованный им свыше талант.. .В других государствах, например, в Англии, все наоборот. Мастеров было не так много, но заботились о них очень усердно и учеба, и работа, и прекрасные условия для творчества.. .
Левша - неказистый мужичок, с выдранными при ученье волосами, одетый, как нищий - не боится идти к государю, так как уверен в своей правоте, в качестве своей работы. Оказавшись в Англии, он стремится понять военные хитрости англичан и послужить Отечеству. Левша, который едет в Англию без документов, наспех одетый, голодный, чтобы продемонстрировать русскую смекалку и умение, является для писателя воплощением идеи самоотречения во имя славы Отечества. Не случайно повествователь передает его разговоры с англичанами, упорно пытающимися склонить Левшу к тому, чтобы остаться в Англии. Непреклонность героя вызывает уважение англичан.
Проводя параллель с современной жизнью, хочу отметить, что проблема эта остается актуальной и в наше время. Наши проблемы были косвенно описаны Лесковым в современной ему форме. Время от времени все же находятся аглицкие добродетели, пытающиеся использовать наши таланты во благо своей родины, но это, безусловно, является лишь признаком бессовестного отношения властных структур к своим людям, за что государству должно быть очень стыдно.
