Для того чтобы восьмиклассники усвоили, какую роль играет план в творчестве писателей, полезно дать им задание составить цитатный план к содержанию поэмы Пушкина «Цыганы» (романтические поэмы восьмиклассники обязаны прочитать) .
Разъясняя домашнее задание, учитель непременно остановится на том, что почти все писатели в своей работе пользуются предварительным планом. Но особенно придавал ему значение А. С. Пушкин – Он не мыслил себе писать новое крупное произведение без четкого, до конца продуманного плана. Такова была его творческая манера. В пушкинских рабочих тетрадях сохранились наброски многих произведений, в частности, и поэмы «Цыганы» .
Учитель записывает на доске предварительный план поэмы, о которой шла речь на предыдущем уроке внеклассного чтения.
Старик Дева Алеко и Мариула Утро, медведь, селение опустелое Ревность Признание Убийство Изгнание
Дома восьмиклассники по заданию учителя составляют цитатный план поэмы и сопоставляют его с пушкинским предварительным. Цитатный план выглядит примерно так:
1. «Они сегодня над рекой в шатрах изодранных ночуют» . 2. «Он хочет быть, как мы, цыганом, его преследует закон… » 3. «Уныло юноша глядел на опустелую равнину… » 4. «Но не всегда мила свобода тому, кто к неге приучен» . 5. «Презрев оковы просвещенья, Алеко волен, как они» . 6. «У люльки дочь поет любовь, Алеко внемлет и бледнеет» . 7. «Нет, я, не споря, от прав моих не откажусь! Или хоть мщеньем наслажусь» . 8. «Алеко за холмом с ножом в руках, окровавленный, сидит на камне гробовом» . 9. «Тогда старик, приближась, рек: «Оставь нас, гордый человек» . 10. «Встречал я посреди степей… телеги мирные цыганов» .
Сопоставляя оба плана, ученики делают вывод, что, разрабатывая сюжет художественного произведения, Пушкин почти не отступал от своего плана. В нем поэт намечал основные контуры поэмы.
Учитель, дополняя вывод учеников, сообщает им, что многие писатели считали успешно разработанный план нового произведения половиной дела. Например, Ф. М. Достоевский, работая над романом «Подросток» , писал: «Но если выйдет план удачный, то работа пойдет, как по маслу» . «То-то как бы вышел удачный план! »
<span>Все это убеждает восьмиклассников в том, что план — это не прихоть учителя и что умение разработать план — залог самостоятельного сочинения.</span>
Рассказ "Старый гений" - небольшая зарисовка, этот случай, вероятно, действительно имел место - так реалистично описывает его Лесков. Обманутая светским проходимцем старушка, приезжает в Петербург искать на него управы. Но, оказывается, помочь ей никто не может, поскольку, зная все тонкости и подходы, обидчик ее успешно маневрирует на грани закона. Но, как говорит народная мудрость:
По совету одного дельца, старушка воспользовалась услугами другого проходимца, еще более пронырливого и в итоге получила обратно свои деньги. Рассказ учит не отступать и не пасовать перед трудностями, верить в себя и в людей, несмотря ни на что.
Колывань (по имени богатыря Калева). Линдансе (скандинавское правление). В результате присоединения к России после северной войны город стал называться Ревель (искаженное от скандинавского Reval). После октябрьской революции 1917 года было признано эстонское название Таллин.
Иван Сергеевич Тургенев один из первых заметил смену одного поколения другим. Создание и появление романа «Отцы и дети» происходит в достаточно переломный период для России: общество поделилось на два лагеря – «отцов» и «детей» – между которыми происходила политическая борьба. Старшее поколение уже уходило с арены действия, но не желала этого принять. «Отцы» не были готовы отдавать свое место новому поколению.
И. С. Тургеневу удалось показать этот переход от одной идеологии к другой. Роман «Отцы и дети» становится своеобразной иллюстрацией постепенного падения дворянства, на смену которого приходят «новые люди»