Однажды я сел во дворе грызть семечки. Вдруг послышался какой-то голос . Это был Самолет. Пришли какие то люди , только не похожие на человека. Мама мне скмзала эти люди- Инопланетяне. Это была моя мечта, встретиться с этими людьми. Они меня не знали , и я их не знал. Наши односельчане боялись этих моих лучших друзей. Мы подружились с этими людьми.
Был первый школьный день,ученики не спеша заходили в класс,держа на плечах новые рюкзаки.Каждый занимал свое место.Прозвенел звонок и дети начали доставать пенал,дневник,тетрадь.В класс вошел учитель и сказал детям взять карандаши и нарисовать рисунок на тему "как я провел лето",а дежурному помыть доску.
в слове уменьшительное корень - меньш (однокоренное слово - меньше, там мягкий согласный Н, эту мягкость ему и придает Ь, иначе мы бы говорили МЕНШЕ)
оттого - в этом предложении это слово является наречием (можно заменить на слово ПОЭТОМУ), и пишется слитно
запятую после слова словечки ставим потому, что предложение сложносочиненное, в нем две основы: Рудик любил, фразы были.
Вероятно, в задании вы просто пропустили слово были (или казались)
1)свет - корень.
2)тем - корень, н - суффикс.
Какие мысли можно выразить с помощью слов, данных в строках? 1.Деревня,большой,около,овраг,был. 2.Потоки,его,по,весна,размывали,
rimmia1
1.Деревня была около большого оврага.
2.По весне,потоки его воды размывали склоны.
3.Разрезала овраг,поле,и подобралась к голове деревни.
4.Люди по тоненьким склонам оврага высадили прутики вишни.
<span>5.Овраг стал прекрасным садом.</span>
