Черт. <span>Ухватив нечистого за хвост и погоняя святыми словами, крестами и молитвами, Вакула мчится в Петербург, к царице, за подарком для своей капризной ненаглядной.</span>
Своё духовное богатство и душевную теплоту человек передает через общение .Именно в общении и через общение формируется человек целостный, интересующийся жизни другого, способной испытывать теплое чувство по отношению к другому, человеческий интерес к нему, беспокойство за него, сочувствие, сострадание . Искусству общения надо учиться .
У большинства читателей наверное в памяти сразу всплывают слова Антуана де-сент-Экзюпери, называвшего человеческое общение единственной подлинной роскошью .Однако с этим высказыванием автора маленького принца согласны далеко не все, общение совсем не роскошь - это острое необходимость .
Всякое общение способ выразить отношение. Общение имеет свои : цель мотив структуру. Прежде чем начать общаться человек обязательно должен собрать и переработать всю информацию, касающуюся собеседника .
Многие люди жалуются, что не умеют общаться плохо ориентируются в теме разговора или же хорошо ориентируясь
не умеют подобрать языковые средства воздействия плохо владеют технологией общения то есть не умеют входить в контакт .
<span>Можно ли учиться премудростям общения? Не только можно, но и нужно.</span>
<span>Недавно я прочитал произведение В. Г. Распутина «Уроки французского» . В. Г. Распутин родился в 1937 году, в трёх километрах от Иркутска – в Усть-Уде. Его отец крестьянствовал, работал в леспромхозе. Мать работала, была домохозяйкой. В 1973 году появился один из лучших рассказов В. Распутина – «Уроки французского» , посвящённый А. П. Копыловой, матери драматурга А. Вампилова. Это произведение очень увлекательное и парадоксальное. Здесь все перемешано. Умный, талантливый мальчишка, а играет на деньги. Но это ему необходимо, чтобы выжить в голодные послевоенные годы. Герой произведения, о котором я хотел рассказать – это мальчишка одиннадцати лет. Он родился в бедной деревенской семье, в которой было трое детей. Старший сын в семье отличался от сверстников прекрасным умом и трудолюбием, хорошо учился. Герой произведения все время не доедал. Он жил у знакомой его матери и ее тремя детьми, которые, как и он, постоянно хотели есть. Дети ее воровали у него еду. Иногда мать присылала ему вместе с едой по пятерке на молоко. Ведь молоко главному герою было необходимо пить от малокровия. От постоянного голода и отсутствия денег мальчик наблюдал за тем, как живут другие. И однажды, получив деньги, мальчик пошел играть в азартную игру «чику» . Не сразу, но со временем он приноровился к игре и стал выигрывать некоторые деньги. Он всего лишь выигрывал рубль на молоко, а потом уходил. Азарта у героя не было. Но один из главных играющих обратил на это внимание, ведь главные обычно выигрывали. И однажды Вадик, так звали одного из игроков, избил его вместе с дружком. Классный руководитель Лидия Михайловна, увидев героя в школе с синяками, все поняла и взяла с него слово не играть больше в «чику» . Однако голод для него был невыносим, и мальчишка снова начал играть. Учитель, заметив это в очередной раз с разбитой губой, назначила ему дополнительные занятия по французскому языку у нее дома. На дополнительных занятиях Лидия Михайловна все время просила, чтобы он у нее поужинал, она все время хотела накормить мальчика. Это не нравилось герою, у которого во время этих слов пропадал аппетит. Желая помочь ученику, Лидия Михайловна отправляла ему посылку с макаронами. Но мальчик отказывался от всякой помощи. Не зная как помочь мальчишке, спустя некоторое время учитель предложила герою сыграть на деньги. Мальчишка отказывался, но все же согласился. Мальчику, конечно, было неловко брать деньги от учительницы, но ее план работал. Соседом Лидии Михайловны был директор школы Василий Андреевич. Как-то раз, когда учительница и мальчик громко спорили о счете в игре, в дверях появился директор. Я считаю поступок учителя достойным, так как она взяла вину на себя, чем обеспечила мальчику спокойную дальнейшую учебу в школе. Классного руководителя я считаю невиновной, ведь она хотела помочь голодному ученику.</span>
Кентавр это полулошадь получеловек с большим опытом и множеством лет позади которые умеют предсказывать будущее
<span>Родители Петра Гринева в романе "Капитанская дочка" Пушкина: отец и мать героя Родители Петра Гринева являются состоятельными помещиками. Они владеют 300 крепостными крестьянами. Петр Гринев - единственный ребенок своих родителей: "...Нас было девять человек детей. Все мои братья и сестры умерли во младенчестве..."
Отец Петра Гринева Отца Петра Гринева зовут Андреем Петровичем Гриневым: "...Отец мой, Андрей Петрович Гринев..." Андрей Петрович - офицер в отставке: "...в молодости своей служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер‑майором в 17… году. С тех пор жил он в своей Симбирской деревне, где и женился..." Отец Петра Гринева - честный дворянин: "...Не казнь страшна <...> Но дворянину изменить своей присяге, соединиться с разбойниками, с убийцами, с беглыми холопьями!.." (слова Андрея Гринева о чести дворянина) Андрей Петрович Гринев не любит пьянствовать: "...ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали..." (об отце и деде Петра Гринева) Андрей Петрович - строгий, суровый человек: "...пожаловалась батюшке. У него расправа была коротка <...> Батюшка за ворот приподнял его с кровати, вытолкал из дверей и в тот же день прогнал со двора..." "...Что за вздор! – отвечал батюшка нахмурясь. – К какой стати стану я писать к князю Б.?.." "...зная нрав и образ мыслей отца, я чувствовал, что любовь моя не слишком его тронет и что он будет на нее смотреть как на блажь молодого человека..." Андрей Петрович Гринев - человек с твердым характером: "...Он лишился обыкновенной своей твердости, и горесть его (обыкновенно немая) изливалась в горьких жалобах..." Андрей Петрович Гринев - решительный и упрямый мужчина: "...Батюшка не любил ни переменять свои намерения, ни откладывать их исполнение..." "...Но спорить было нечего!.." Господин Гринев - человек, сдержанный в своих чувствах: "...обыкновенно письма писала ко мне матушка, а он в конце приписывал несколько строк..." Андрей Петрович бывает жесток в выражениях: "...Жестокие выражения, на которые батюшка не поскупился, глубоко оскорбили меня. Пренебрежение, с каким он упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым..." Господин Гринев - гордый человек: "...жестокосердые гордецы..." Несмотря на свои связи и деньги, Андрей Петрович не балует своего сына, как это делают многие состоятельные родители. Андрей Петрович хочет научить сына жизни, поэтому отправляет его служить не в Петербург, а в Оренбург: "...Добро, – прервал батюшка, – пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни..." "...Петруша в Петербург не поедет. Чему научится он, служа в Петербурге? мотать да повесничать? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон..." Андрей Петрович советует сыну хорошо выполнять свои обязанности, но при этом не терять свое достоинство и честь: "...Батюшка сказал мне: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду»..."
Мать Петра Гринева Мать Петра Гринева зовут Авдотьей Васильевной Гриневой: "...женился на девице Авдотье Васильевне Ю..." (девичья фамилия - Ю.) По происхождению Авдотья Васильевна бедная дворянка: "...дочери бедного тамошнего дворянина..." Авдотья Васильевна Гринева - хозяйственная помещица: "...Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки..." Авдотья Васильевна - нежная, любящая мать: "...В нежности матушкиной я не сумневался..." Авдотья Васильевна никогда не пьет спиртное: "...о матушке и говорить нечего: отроду, кроме квасу, в рот ничего не изволила брать..." На досуге мать Петра Гринева занимается рукоделием: "...Матушка молча вязала шерстяную фуфайку, и слезы изредка капали на ее работу..." Это была цитатная характеристика родителей Петра Гринева в романе "Капитанская дочка" Пушкина: описание отца и матери героя - Андрея Петровича и Авдотьи Васильевны Гриневых. </span>
<span />