На каком острове появилась из морской пены древнегреческая богиня любви и красоты?(Родос)
Как звали героя победившего Минотавра на острове Крит?(Тесей)
Имя предводителя аргонавтов возглавившего экспедицию за золотым руном.(Ясон)
Как звали богиню природы в римском пантеоне?(Флора)
Прототип греческого бога подземного царства в Риме?(Плутон)
Сюжет повести — сложная интрига, объединяющая несколько сюжетных линий.
Сотник Никита Забрёха (укр. <span>Микита Забрьоха</span>) должен был участвовать в Черниговском походе со своей сотней, но писарь Пистряк, который сам хотел стать сотником, обманул Забрёху. Он убедил Никиту Уласовича, что в Конотопе есть дела поважнее. Этим важным делом оказалась охота на ведьм.
Они начали «проверять женщин водой»: кидать их в глубокую речку, та что не утонет — ведьма. Явдоха Зубиха оказалась ведьмой.
Она решила наказать сотника и писаря. Вместо того, чтоб поженить сотника с хорунжевной Еленой (Оленою), как и обещала, поженила его с кривой и рябой, а писаря с бедной девушкой (наймичкою). Елена же вышла замуж за Демьяна, которого любила.
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
Дети,как правило росли в большой семье,где их окружали братья,сестры и другие родственники. Старшие заботились о младших,нянчили их.
С самого раннего возраста детей приучали к труду,давали работу по силам,брали в поле,учили ремеслу.
Детям рассказывали сказки, пели колыбельные песни,развлекали потешками. Игрушки вырезали из дерева или шили, были и глиняные игрушки.
Детей учили слушаться старших,уважать их,во всем помогать.