<span>1.Чтобы показать колорит страны,её обычаи и традиции ,железную волю ,и жажду к свободе...</span>
Потому что в этом рассказе кавказцы поймали двух русских солдатов . Они держали их в ямах . Не довали уйти на родину . Один раз эти один из солдатов пытался сбежать , но у него не получилось . Он попробовал во второй раз . Во второй раз ему помогла сбежать девочка . Он сбежал , а его товаришь остался и через 2-3 месяца его выкупили
Что может быть дороже семьи.Дома всегда ждут тебяс любовью.
<span>Любите и цените счастье.Оно рождается в семье,что может быть дороже семьи, жены и детей.</span>
1. Проблема отцов и детей. Чацкий воспитан более "современно". Фамусов живет старыми правилами(лесть, подлизывание, обман)
2. Отношение к службе. Фамусов: вся карьера заключается в чинах( с помощью обмана и лести к высшем). Чацкий: делу а не лицам служить, а не прислуживать.
3. Отношение к прогрессу. Фамусов :консерватор. Чацкий: новатор. Чем старее, тем хуже.
4. Свобода мысли. Фамусов: против нее. Он против высказывания правды. Чацкий: за свободу слова. Честность и правда.
5. Отношение к образованию. Фамусов: ученость, вот чума! Она за то, что бы сжигали книги=против знаний. Образование для галочки. Чацкий : к наукам и искусству=благородное общество.
6. Отношение к крепостному праву. Фамусов :за рабство. Чацкий :против. Вспоминает вельможу (француза) к которому на поклон, съезжаеться вся Москва. Люди-собаки.
План:
! попреветствуйся и спроси как у героя дела
2начни расспрашивать у неё как случилось что она бедная ( я не читал єту сказуку ?)
3 напиши что тебе понравилась эта сказка и напиши почему
4 какие эмоции она у тебя вызвала
5 попрощайся и напиши своё мнение
и сочинение готово