На вопросы "что?" отвечает: лист, осень, озеро, море, урожай, корабль, ягода, суббота, река, ножницы.
на вопросы "кто?" нет слов)
надеюсь помогла:)
Главным институтом воспитания является семья. Все то, что мы в ней получаем, сохраняем на долгие годы. В ней закладываются основы личности, благодаря ей ребенок получает первые жизненные опыты и наблюдения. Но семейное воспитание может оказывать не только положительное воздействие на ребенка, но и отрицательное. То, что родители вложат в свое чадо, то и будет сопутствовать ему во взрослой жизни. Но для ребенка также важным являются отношения между родителями, ведь малыш будет следовать их примеру. Главное, чтобы в семье царила атмосфера доверия и любви, были хорошие традиции и взаимоотношения, тогда и воспитание будет положительным. Но иногда излишняя забота и “слепое” исполнение прихотей и желаний ребенка, приводит к тому, что он начинает ценить только материальные блага. Пример положительного воспитания мы видим в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”. Семья Ростовых – пример идеальных отношений уважающих и любящих друг друга родных людей. Их дети росли в любви и взаимопонимании. Родители смогли привить детям уважение к национальной культуре, родному языку, учили доброте, состраданию, милосердию. Так, в годы войны Ростовы в своем доме сделали госпиталь для раненых, а при переезде из Москвы отдали подводы, на которых перевозили свое имущество, солдатам.
Источник: http://www.kritika24.ru/page.php?id=16094
Маленькая-определение, Даша-подлежащее, упала и ушибла-сказуемое, ножку-дополнение. Главные члены предложения:Даша упала и ушибла.
Словосочетания: Маленькая Даша, Даша упала, Даша ушибла, ушибла ногу))
1) девушка смотрела, широко открыв свои большие глаза
2) мать обняла ребенка, прижав его к груди
3) Саша ушел незаметно, не простившись ни с кем
4) больной спал укрывшись одеялом
5) Ваня стоял у окна опустив голову
6) мы расстались, пожелав друг другу счастливого пути
7) они разошлись, не договорившись ни о чем
