Мальчик ,решивший домашнее задание ,получил хорошую отметку
Я ,сидевший на уроке русского языка ,заскучал
Девочка ,не выучившая литературу ,получила два
Учебник ,лежавший на столе ,упал на ногу учительнице
<span>Учительница , смотревшая на солнце ,прикрыла глаза учебником английского </span>
Появляются - глагол. Что делают ? Н.ф - появлятьсяПостоянные морфологические признаки: несов. вид., возвратный, непереходный, 1 спр.Непостоянные морфологические признаки: изъяв. накл., наст. время, мн. число, 3 лицо. В предложении является сказуемым. Закончилось - глагол. Что сделало ? .. - закончиться. Постоянные морфологические признаки - несов. вид, возвратный, неперех., 2 спр.Непостоянные морфологические признаки: изъяв. накл., прош. время, ед. число, ср.р. В предложении является сказуемым. Не увидите - глагол. Что сделаете ? н.ф. - не увидетьПостоянные морфологические признаки: сов. вид, невозвратный, перех., 2 спр.Непостоянные морфологические признаки: изъяв. накл., буд. время, мн. число, 2 лицо. В предложении является сказуемым.
1. а) Одинокий путник остановился у высокого дуба
б) Высокий путник остановился у одинокого дуба
2. а) На пруду зимой дети быстро лепили весёлого снеговика.
б) На пруду зимой весёлые дети лепили снеговика.
Вывод: из одних и тех же слов можно составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли
В слове «резьба́»: слогов—2 (ре-зьба), букв—6, звуков—5:
р →
[р'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е →
[и] : гласный
з →
[с'] : согласный, парный звонкий, парный мягкий
ь →
—
б →
[б] : согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а →
[а] : гласный, ударный