Абсолютная монархия.....,..
Практически всем)Не было классно-урочной системы.Обучение в Афинах только мальчиков.Не было планов (необходимого минимума для школьников) , образование не было единым, то есть по сути все зависело от педагога, отвечавшего за детей.. .Физическое наказание было/
В Афинских школах учили: математику, грамматику, дидактику, гимнастику, игру на кифаре, хоровое пение, военное дело.
Эпоху Петра 1сыграла огромную роль в истории русской культуры. В начале 18века происходит переход от средневековья к культуре нового времени, все сферы жизни общества подвергаются европеизации, происходит секуляризация культуры.
К 7 ноября 1944 г. территория СССР была полностью очищена от немецко - фашистских войск. Одновременно в 1944 г. начался освободительный поход Красной Армии в Европе. Были освобождены Румыния, Болгария, часть Польши, Венгрии. В конце сентября 1944 г. войска 3 - го Украинского фронта вступили на территорию Югославии, а к концу октября освободили Белград.
В январе 1945 г. Советская армия предприняла срочное наступление. В ходе Висло - Одерской операции (февраль 1945 г. ) была полностью очищена территория Польши, а само наступление спасло от разгрома войска союзников в Арденнах.
<span>Красная Армия провела ряд крупных операций (в том числе Белорусскую, Львовско-Сандомирскую, Ясско-Кишиневскую, Прибалтийскую) , завершила освобождение Белоруссии, Украины и Прибалтики (кроме некоторых районов Латвии) , частично Чехословакии, освободила северное Заполярье и северные области Норвегии. Были принуждены к капитуляции и вступлению в войну против Германии Венгрия и Румыния.</span>
Ответ:
На Севере Европы проживали «северные люди» — норманны. Это пращуры нынешних норвежцев, датчан, шведов и исландцев. В Западной Европе их называли викингами, на Руси — варягами.
Северная Европа — далеко не райский уголок. Климат там холодный, условия жизни суровые. Леса и скалистые горы не благоприятствовали земледелию. Норманны больше занимались охотой, рыболовством и скотоводством.
Охотно занимались норманны и торговлей. Они продавали свои домотканые изделия, меха и награбленное в походах, а покупали
оружие, одежду и украшения. Еще в VI—VIII в. они построили свои небольшие торговые селения. Со временем на их месте выросли города.
Объяснение: