Дуб,глаз,маг,труд,сладкий,мягкий,зуб)
<span> Писатель учит ребенка внимательно присматриваться к окружающему, искать настоящие причины тех или иных событий. Сказка Горького близка к народному сказочному эпосу о животных. Писатель -использует в ней распространенный в народных сказках прием очеловечения птиц и животных, при этом он сохраняет их реальные черты: воробьи летают, живут в листве, боятся кошки. Так, у Горького, как и в эпосе о животных, реальное соединяется с фантастическим.</span>
Здание - 6 букв, 7 звуков
Знание - 6 букв, 7 звуков
<span>1. По широкому мокрому лугу, по зазеленевшим холмам, по длинной пыльной дороге ,по сверкающим обагренным кустам и по реке полились сперва алые ,потом красные ,золотые потоки молодого,горячего света (Т.) 2. Холмов уже не было видно, а всюду тянулась без конца бурая невеселая равнина (Ч.) 3. Сладко стеснилась грудь, вдыхая тот особенный, томительный и свежий запах – запах русской летней ночи (Т.) 4. Отнесен на хуторскую почту серый, склеенный из грубой кульковой бумаги пакет (А.Кал.) 5. Тоня взяла недочитанный роман,открыла маленькую крашеную калиточку и медленно пошла к станционному пруду у водокачки (Н.Остр.).</span>
Ответ:
1. Сшит колпак, да не по-колпаковски;
Вылит колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать;
Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.
2. Чеботарь чеботарит, никому чеботаря не перечеботарить,
А я чеботаря перечеботарю.
3. Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки свои.