компьютер наносит непоправимый вред человеку , особенно если человек за ним постоянно . во первых он вреден для зрения . когда человек смотрит в компьютер он почти не моргает . из за этоговозникает частичное высыхание пленки слезной жидкости, являющееся причиной развития так называемого синдрома сухого глаза — это наиболее часто встречающееся заболевание людей, работающих за компьютером.
во вторых это вредно для позвоночника . это вызывает остерохондроз .
в третьих вредно для кистей рук . это может вызвать туннельный синдром .
в четвертых вредно для общего физического здоровья . отсутствие двигательной активности мышц ,окружающих кости , приводит к нарушению обмена веществ в костной ткани .
в пятых это вредно для психики . когда человек сидит за компьютером он не может остановиться .
нужно помнить что компьютер это устройство , которое должно помогать человеку , а не губить его .
Все думают по-разному и над первым вопросом,и на вторым. На счёт второго вопроса скажу то,что многие считают,что "англицизмы" (так называемые слова,взятые из английского языка,типо слов "фэйк","чат" и т.д.) только портят наш "прекрасный русский язык",что скоро все могут разучиться говорить на этом "прекрасном русском языке",но знаешь,я выполняла домашнее задание,где нужно было доказать,что русский язык РАЗВИВАЕТСЯ,а доказать это надо было на примере устаревших слов и неологизмов,НО! Все наши НЕОЛОГИЗМЫ позаимствованы у АНГЛИЙСКОГО языка,а вот РУССКИЕ неологизмы,на которых и надо было доказать,что РУССКИЙ язык РАЗВИВАЕТСЯ САМ,это: эл.почта;аэросани;микрорайон;банкомат.
В общем,я не считаю,что они его портят,наоборот,мне кажется,они только помогают нам.
1 вариант.
по сестрице( ж.р.,1 скл,Д.п.),о запахе( м.р.,2 скл,П.п.),
о плаксе(общий род,1 скл,П.п.),к фабрике ( ж.р.,1 скл,Д.п),
о картошечке( ж.р., 1 скл,П.п.),о жизни( ж.р.,3 скл,П.п.),
в варежке(ж.р.,1 скл,П.п.),из карамели( ж.р.,3 скл,Р.п.),
о пешеходе( м.р.,2 скл,П.п.),на линейке( ж.р.,1 скл,П.п.),
на стульчике( м.р.,2 скл,П.п.), у сороки( ж.р.,1 скл,Р.п.).
2 вариант.
на автомобиле( м.р.,2 скл,П.п.),на лужайке( ж.р.,1 скл,П.п.),
у болтушки( ж.р.,1 скл,Р.п.),в мисочке( ж.р.,1 скл,П.п.),
на скатерти( ж.р.,3 скл,П.п.),в мебели( ж.р., 3 скл,П.п.),
в поезде( м.р.,2 скл,П.п.), у тётушки( ж.р., 1 скл,Р.п.),
у сороки( ж.р., 1 скл,Р.п.),на балконе( м.р.,2 скл,П.п.),
об отважности( ж.р., 3 скл,П.п.),из глазури(ж.р., 3 скл,Р.п.).
3 вариант.
на зёрнышке(ср.р.,2 скл,П.п.),на коленке(ж.р.,1 скл,П.п.),
на местности( ж.р.,3 скл,П.п.), в конверте( м.р.,2 скл,П.п.),
о пирамиде( ж.р., 1 скл,П.п.),об электрике( м.р.,2 скл,П.п.),
в справке(ж.р.,1 скл,П.п.), в варежке(ж.р., 1 скл,П.п.),
о жизни(ж.р., 3 скл,П.п.),после метели(ж.р., 3 скл,Р.п.),
в букете(м.р., 2 скл,П.п.),на телевизоре(м.р.,2 скл,П.п.).