1) Науки юношей ПИТАЮТ (однор. сказ.),отраду старым ПОДАЮТ, в счастливой жизни УКРАШАЮТ,в несчастной случай БЕРЕГУТ. (ВСЕ СКАЗУЕМЫЕ)
2) Сухие ЛИСТЬЯ(подлеж.) и ТРАВА (подлеж.) ХРУСТЯТ (сказуем.) под ногами и ПРЕДУПРЕЖДАЮТ (сказ.) об опасности всех лесных обитателей.
3) СТУК (однор. подлеж) топоров и ГОЛОСА(подлеж.) людей вскоре ЗАТИХЛИ (сказуем.) и СМЕНИЛИСЬ (сказ.) стуком дятлов и журчанием воды около коряг.
4) Художник ЧУВСТВОВАЛ (сказ.) ГЛУБОКО (обст.)и СИЛЬНО (обст.) ,и со смелостью и тактом ПЕРЕДАВАЛ (сказ.) то, что чувствовалось
В воскресенье мы отправились в лес. В лесу стояла чудесная погода. На деревьях и кустарниках лежали хлопья пушистого снега. Заячьи следы петляли около старого дуба. В нём виднелось дупло белки. Над ёлкой летали птицы. Были слышны их голоса.
Чтобы научиться правильно писать и научиться грамматике
В слове язычок корень языч.Ч входит в корень слова,потому то: тут чередуются согласные - ч и к.
1)гнать, дышать, держать, обидеть,
видеть, слышать и зависеть,
а еще терпеть, вертеть.
<span>ненавидеть и смотреть
Вы запомните друзья!
Их на "е" спрягать нельзя- 2 спряжение. Исключение потому что должны быть по правилу окончаний 1-ым спряжением, а они 2 спряжение. пишем "и"
2)брить,стелить - 1 спряжение. Исключение потому что похожи на 2-ое спряжение, а пишется 1 спряжение. пишем "е"
</span>